《民族学导论》第四单元.pptVIP

五、教学时间安排： * * 《民族学导论》 第四单元 民族学与我国现代化 教学方案 一、教学目的：本单元是对民族学实际应用意义的介绍，因而也是《民族学导论》知识体系的重点部分之一。通过本单元的教学，旨在使学生懂得如何将民族学的知识运用到社会文化的实践中去，尤其是如何为中国少数民族现代服务的问题。 二、教学重点：根据上述教学目标，本单元的教学重点是：第十三章 民族学的应用第一节 西方应用人类学简介第二节 民族学在中国的实践与应用第十四章民族学与现代化第一节 民族地区的生态问题 三、基本要求：通过教学使学生重点掌握如下基本概念： 1、应用人类学；2、应用人类学的研究范围；3、工业人类学；4、教育人类学；5、都市人类学；6、决策研究 7、四化建设与民族学关系； 四、教学方法： 1、总体上采取课堂讲授为主、学生阅读、课堂辅导、课堂讨论、教学实践、播放教学参考片为辅的原则完成本单元的教学任务； 2、课堂讲授：1）首先向学生讲明本单元的教学目的、重点、要求、方法、时间安排、思考题和参考书2）民族学的应用及我国现代化的关系重点讲授：[1]应用人类学[2] 民族学与现代化的关系3）文化的性质：[1]关于文化结构内容的探讨[2]文化的变迁 3、学生阅读：（课外进行） 1）通读，即要求学生将全单元的内容通读一遍 2）重点阅读：民族学的应用 4、课堂辅导：每章课程教学任务完成后，在课堂