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- 2016-12-13 发布于北京
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人教新课标六年级数学下册 教学目标 1.帮助同学们查漏补缺。 2.帮助同学们总结提高。 3.帮助同学们综合运用知识。 具体内容 (一)数的认识 (二)数的运算 (三)比和比例 (四)代数与方程 (五)解决问题 一 整体认识“数” 新课标的整体要求: (1)在具体的情境中能认、读、写亿以内的数,了解十进制计数法,会用万、亿为单位表示大数,感受大数的含义,并进行估计。 (2)进一步认识小数和分数,认识百分数;探索小数、分数、百分数之间的关系,并会进行转化(不包括将循环小数化为分数)。 (3)会比较整数、小数、分数、百分数的大小。 (4)能说出各数位的名称,知道各数位上数字所表示的意义。 (5)在熟悉的生活情境中,了解负数的含义,能用负数表示一些日常生活中的问题。 (6)进一步体会数在日常生活中的作用,会用数来表示事物并能进行交流。 2.数的改写和省略及比较大小 4.数的整除 (1)在1---100的自然数中,能找出10以内某个自然数的所有倍数,并知道2、3、5的倍数特征,能找出10以内两个自然数的公倍数和最小公倍数。 (2)在1---100的自然数中,能找出某个自然数的所有因数,能找出两个自然数的公因数和最大公因数。 (3)知道整数、奇数、偶数、质数、合数。 二 数与计算 (1)会口算百以内一位数乘、除两位数。 (2)能笔算三位数乘两位数的乘法,三位数除以两位数的除法。 (3)能结合
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