新北师大版三年级下册 分橘子.pptxVIP

学习目标: 1．结合“分橘子”情景，进一步探索两位数除以一位数除法的计算方法。2．会判断两位数除以一位数的商是几位数，并会用除法竖式正确地计算。3．在解决问题过程中体会除法在生活中的实际应用，发展应用意识和解决实际问题的能力。授课教师：朱滢一、创设情境，引入新知10个10个10个10个48÷3＝16（个）思考（一）：每人能分到多少个？30÷3＝1018÷3＝610＋6＝16答：每人能分到16个。要求：先独立思考，在练习本上写出思考过程然后组内交流讨论，最后再上台展示。10个10个10个10个34 8 48÷3＝16（个）16……1人分到16个橘子318 ……余下的1筐和8个合在一起180 ……表示全部分完，没有剩余思考（二）：算一算，想一想为什么除法要先从高位算起。4323 8 2 2 7 5 要求：先独立思考，在练习本上进行计算，然后对子之间交流结果，最后小组讨论思考（二）的问题，最后自由举手展示。知识小结： 用竖式计算两位数除以一位数（被除数十位上的数不是除数的整数倍），商是两位数的计算方法：从高位算起，即先用被除数十位上的数除以一位数，有余数，要把余数和个位上的数合并起来再除以一位数。除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面。除法竖式真不难，记住要从高位起，高位没有除尽的，合在一起继续算。二、实践应用，巩固深化思考（一）：用竖式计算下列各题。78÷3 65÷5