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青海大学昆仑学院 《测控技术与设计原理》教学大纲青海大学昆仑学院2013 年7月 课程编号： 课程名称： 测控技术与设计原理 课程学时： 54 课程性质： 专业方向课 适用专业： 昆仑学院电气工程自动化 开课年级及学期：三年级下 开课院（系）及教研室： 考核方式： 闭卷 课程性质、教学目的与任务 通过本课程的学习，包括测控技术的基本原理、测量误差分析和实际应用，主要电子仪器的工作原理、性能指标、电参数的测试方法，该领域的最新发展等。电子测量技术综合应用了电子、计算机、通信、控制等技术。通过本课程的学习，培养学生具有测控技术和仪器方面的基础知识和应用能力；通过本课程的学习，可开拓学生思路，培养综合应用知识能力和实践能力；培养学生严肃认真，求实求真的科学作风，为后续课程的学习和从事研发工作打下基础。使学生掌握MCS-51单片机的硬件基本结构、内部各种功能部件的工作原理及编程控制、指令系统以及各种常用硬件接口的设计，最终使学生最终能够根据工程开发任务的要求，具有实现MCS-51单片机应用系统的设计能力。 本课程的教学内容主要分为如下几个部分： 第一章 . 测控数据的采集 在信号采集环节，主要是采集对象发出的各种信号，再将这种信号转换成电信号，以便于后续的处理。对象发出的信号大多数是通过传感器来采集的，包括物理信号（如温度、流量、压力等）和化学信号（如湿度、气味等