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大学物理实验 第一章 单元测验 一、单项选择题 1、下列不可以直接测量的量有（D） A、长度 B、温度 C、电流 D、重力加速度 2、在相同条件下，多次测量同一个物理量时，其符号和绝对值保持不变的是（B） A、随机误差 B、系统误差 C、粗大误差 D、相对误差 3、精密度是表示测量结果中（ A ）大小的程度。 A、随机误差 B、系统误差 C、粗大误差 D、相对误差 4、对实验测量来说，以下说法正确的是（C） A、精密度高，准确度一定高 B、精密度高，准确度一定低 C、精密度、准确度都高，精确度才高 D、准确度高，精确度一定高 5、可以通过多次重复测量，用统计学方法估算出的是（A） A、A类不确定度 B、B类不确定度 C、相对不确定度 D、总不确定度 6、关于随机误差的特点，描述正确的是（D） A、在相同的测量条件下，多次测量同一物理量，误差的绝对值和符号不变 B、在相同的测量条件下，多次测量同一物理量，其大小的分布服从一定的统计规律 C、随机误差可以被消除 D、随机误差由于随机性不可估算 7、关于误差的说法正确的是（B） A、只要仔细认真就可以消除测量误差 B、测量误差的定义是测量值和真值之差 C、测量误差的定义是算术平均值和真值之差 D、测量误差的定义是测量结果和算术平均值之差 8、不是随机误差产生的原因是（A） A、实验态度不认真而产生的误差 B、由于人的感官灵敏程度不同 C、偶然因素的影响 D、周围环境的干扰 9、对于评定测量结果正确的说法是（C） A、精密度是表示测量结果中的系统误差的大小 B、准确度是表示测量结果中的随机误差的大小 C、精确度是对测量结果中系统误差和随机误差的综合描述 D、精密度高是说明测量仪器的准确度高 10、若用天平进行质量的测量，发现天平不等臂则某同学采取的方法合适的是（C） A、换一架天平 B、用尺测一下两臂的长度，用杠杆原理计算一下，加以修正 C、将物体放在天平的左盘和右盘中分别进行称衡 D、估计一下差值，取反号加到测量结果中即可 11、系统误差的来源错误的是（B） A、仪器误差 B、理论公式 C、测量者心理或生理原因 D、人的感官灵敏程度或仪器精密程度有限 12、对系统误差的处理方法不正确的是（B） A、尽量消除产生系统误差的原因 B、采用多次测量取平均的方法 C、对测量结果加以修正 D、采用适当的测量方法 13、按照误差的性质不同，测量误差一般可分为 （D） A、绝对误差、人为误差、仪器误差和引入误差 B、环境误差、系统误差和粗大误差 C、标准误差和算术平均误差 D、随机误差、系统误差和粗大误差 14、对一物理量进行等精度多次测量，其算术平均值是（B） A、真值 B、最接近真值的值 C、误差最大的值 D、误差为零的值 15、以下说法正确的是 （A） A、多次测量可以减小随机误差 B、多次测量可以消除随机误差 C、多次测量可以减小系统误差 D、多次测量可以消除系统误差 16、几位同学关于误差作了如下讨论： 甲：误差就是出了差错，只不过是误差可以计算，而差错是日常用语，两者没有质的区别 乙：误差和差错是两个完全不同的概念，误差是无法避免的，而差错是可以避免的。 丙：误差只是在实验结束后，对实验结果进行估算时需要考虑。 丁：有测量就有误差，误差伴随实验过程始终，从方案设计、仪器选择到结果处理，均离不开误差分析。 正确的选择是：( B ) A、甲乙丙丁都对 B、乙和丁对，甲和丙错 C、只有丁对，其它均借 D、只有丙对，其它都错 17、在计算数据时，当有效数字位数确定以后，应将多余的数字舍去。设计算结果的有效数字取4位，则下列不正确的取舍是：（A） A、4.32749→4.328 B、4.32750→4.328 C、4.32751→4.328 D、4.32850→4.328 18、对于有效数字的运算规则，描述不正确的是（B） A、准确数字与准确数字进行四则运算时，结果为准确数字。 B、准确数字与存疑数字进行四则运算时，结果为准确数字。 C、存疑数字与存疑数字进行四则运算时，结果为存疑数字。 D、有效数字与有效数字进行四则运算时，结果为有效数字。 19、有效数字的舍入规则为（B） A、四舍五入 B、四舍六入五凑偶 C、只进不舍 D、只舍不进 20、下列正确的说法是（D） A、A类不确定度评定的都是偶然误差　 B、系统误差都由B类不确定度