广东省佛山市八级数学下册 第一章《一元一次不等式与一次函数》课件2 北师大版.pptVIP

第五节  一元一次不等式 与一次函数(一) * 学习目标 掌握一元一次方程、一元一次不等式和一次函数之间的内在联系。 * 自学指导 认真看书P20-21的内容： 1、观察图1-6完成四个问题。 2、完成“想一想”、“做一做”的几个问题。5分钟后比一比做完成的好！ * 问题1：作出函数y=2x-5的图象，观察图象回答下列问题： (1) x取何值时，2x-5=0？ (2) x取哪些值时, 2x-50？ (3) x取哪些值时, 2x-50? (4) x取哪些值时, 2x-53? 思考 能否将下述 “关于函数值的问题 ”,改为 “关于x 的不等式的问题” ？ * 由上述讨论易知： 函数、(方程) 不等式 “关于一次函数的值的问题” 可变换成 “关于一次不等式的问题” ；反过来， “关于一次不等式的问题”可变换成 “关于一次函数的值的问题”。 因此，我们既可以运用函数图象解不等式 ， 也可以运用解不等式帮助研究函数问题 ， 二者相互渗透 ，互相作用。不等式与函数 、方程是紧密联系着 的一个整体 。 * 想一想： 如果y=-2x-5, 那么当x取何 值时，y0? 1 2 3 4 -1 -2 -3 -1 -2 -3 -4 0 1 2 3 4 x -5 y y=-2x-5 解：由图可知，当x-2.5时,y0 * 做一做： 兄弟俩赛跑，哥哥先让弟弟跑9m，然后