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2012——2013年第一学期办公室工作计划 本年度办公室以学校总体工作目标为中心，在广大教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效益地开展工作，充分发挥办公室的职能，认真协调好各处室关系认真抓好计生工作，确保无违反计划生育的情况发生。对于上级检查、来访时,根据接待任务大小，周全考虑，统一部署，细致安排卫生、水果、茶、照相等工作。做到任务明确具体，责任到人，确保领导来宾到来之前10分钟精心完成各项准备工作；在接待中到位，做到注意态度要和蔼，举止要优雅,及时领悟领导的意思,说话得体巧妙，不断提升自己的工作艺术。 7.出色完成临时性工作 办公室有大量的临时性工作，能否出色地做好临时性工作，最能体现办公室的整体工作能力。切实做好三个注意，一是注意态度，不管是否是份内的事，都要认真对待，不能敷衍塞责，推脱扯皮，影响工作质量；二是要注意协作，要力往一处用，劲往一处使，同心协作，共同完成临时工作；三是要注意技巧，临时性工作往往无规律可寻，特点是时间紧，任务重，在处理时要抓住本质，快干巧干，不要蛮干，从而提高工作效率，确保及时准确地完成任务。 (二) 继续完善工会工作，彰显学校“我骄傲我是昆小人，我快乐我在不断成长”整体精神风貌. 工会组织是学校老师的心灵之家,尽心尽力为每个会员搞好服务.工会真正要架起学校通向教职工的心灵之桥. 1、要关注教职工关心的热点、出现的问题开展调查研究，及时了解同志们的心声，也要让领导了解同志们的思想动态,切实起到利于工作开展的催化剂作用。特别是个别老师思想上解不开的疙瘩,要进行巧妙地疏通,正确的引导，让心灵之花在这里绽放，争创全区的“模范职工之家”。 2、要继续深入开展送温暖活动，走访慰问病产假，对学校出现的婚丧嫁娶情况,出台明确的方案,建立健全制度，及时收缴会费。 同时关心教职工生活，继续开展“生日送祝福活动”，走到大家心中,让每个老师感受到集体的温暖! 3 ﹑在教师节前夕给退休老教师送去节日的问候；爱心助学活动, 真正送到那些切实需要帮助的孩子心中,把学校给予他的那份关怀,带到家里,传递给社会。 4、关注职工心理健康，在利用周五例会轮流开展以”学校金点子”为主题讲述我的一个故事或给大家支一高招的活动,以年级组为单位给大家亮出来。可以讲自己在生活中的某点创意，人际交往的绝招，教学的锦囊妙计，学校管理中的建议，引导大家学会从别人身上汲取优点,从某个创意上获得灵感，在为人处世上得到经验，在心灵上得到养护和滋润，以阳光的心态面对世界,开心工作﹑快乐生活。期末学校根据各组的点子是否有新意，是否实效，依次评出金、银、铜奖。 5﹑积极组织配合学校打好“新义六合权”，培养教职工养成自觉锻炼身体的良好习惯。人人都要树立“生活因我而精彩”的理念，每天抽出十分钟，全体老师进行集中锻炼。 (三)狠抓学校写字特色教学，师生都要拔节 1、2、利用优质课来引领。、学校写字专栏。 等级 分值 学段 硬笔 毛笔一级（优秀） 100至95甲等94至85乙等 第一学段 写规范字，姿势正确；铅笔写字行笔平稳，笔画到位；字体端正，纸面整洁。第二学段 写规范字，姿势正确；钢笔写楷书运笔自如；行款符合要求，结构合理；字体端正，纸面整洁。 临写楷书，姿势正确；能正确熟练运笔，字体端正；大小匀称，行款整齐，纸面整洁。第三学段 写规范字，姿势正确；行笔流畅且到位；行款整齐，布局合理，匀称；书写速度较快，纸面整洁，字体端正优美得体。 临写楷书，姿势正确，有笔力；字体结构完美，章法合理；纸面整洁，大小匀称；行笔流畅，书写速度较快。二级（良好）84至71 第一学段 写规范字，姿势正确；铅笔写字行笔较平稳，笔画能到位；字体端正，纸面整洁。第二学段 写规范字，姿势正确；钢笔写楷书运笔较好；笔画到位，行款较整齐；字体端正，纸面整洁。 临写楷书，姿势正确；会运笔，字体端正，大小匀称，较美观；行款整齐，纸面整洁。 第三学段 写规范字，姿势正确；行笔较流畅，笔画能到位；行款较为整齐，布局合理；字体端正，有些美感。书写有一定速度。 临写楷书，姿势正确；有一定笔力；字体结构较美，章法较合理；字体端正，纸面整洁；书写有一定速度三级（合格）70至60 第一学段 写规范字，姿势正确；铅笔写字正确，字体较端正，纸面较整洁。第二学段 写规范字，姿势正确；钢笔写楷书会运笔；注意了笔画书写，体现了行款布局；字体较端正，纸面较整洁。 临写楷书，姿势正确；行笔较缓，字体比较端正；大小适中，纸面比较整洁。 第三学段 写规范字，姿势正确；笔画笔顺正确，书写速度较慢；字体比较端正，纸面比较整洁。 临写楷书，姿势正确；大部分笔画能到位，入体；布局较合理；纸面较整洁，书写速度较缓慢。四级（不合格） ? 第一学段 字体不规范?，姿势不够正确；铅笔字不端正，字体潦草，难认。60以下 第二学段 字体