2011年季计划.doc

2011年春季中一班语言活动计划 计划人：凡亚平 一、活动目标： （一）能围绕一定的话题与老师、同伴等交流，讲话礼貌，乐意在集体面前说话，说话时态度自然; （二）能集中注意倾听别人讲话，不插嘴，能理解日常用语并作出适当的应答； （三）能用连贯完整的语言回答问题，表达自己的意思； （四）喜欢欣赏多种文学作品，喜欢阅读图书，能较有感情地讲述作品内容并尝试仿编，有良好的阅读习惯； （五）会独立地翻阅图书，能理解和讲述图书画面的主要内容，初步养成良好阅读习惯。 （六）能听懂并说普通，发音清楚，声调较准确。 二、活动进度： 二月份：主题：开学啦 （一）讲述：我是中班的小朋友 （二）谈话：我的家 三月份：主题：我爱家乡 （一）诗歌：我的家（二课时） （二）夸夸我的家人 （三）故事：《亮亮大超市》（二课时） （四）听说游戏：《顶锅盖》 （五）童谣：《月亮粑粑》（二课时） 四月份：主题：绿色的春天 （一）诗歌：《下小雨啦》（二课时） （二）儿歌：《春天来啦》 （三）故事：《三只蝴蝶》（二课时）+ （四）讲述：美丽的迎春花 （五）故事：故事：《飞回来的大雁》（二课时） 五月份：主题：身边的科学 （一）故事：《顽皮的风娃娃》（二课时） （二）阅读：《送你一顶小黄帽》（二课时） （三）绕口令：天上七颗星 （四）儿歌：《夏天的花塘》（二课时） （五）《会打喷嚏的帽子》（二课时） 六月份：主题：动物大世界 （一）故事表演《勇敢的小刺猬》（二课时） （二）儿歌：虎和兔（二课时） （三）故事：《三只想生病的小狗》（三课时） （四）故事欣赏：《会动的房子》（二课时） 七月份：主题：动物趣事 （一）故事：《小公鸡借耳朵》（二课时） （二）尾巴的功能 （三）听说游戏：请你猜猜在哪头 （四）故事：《大灰狼该不该救》（三课时） 2011年春季中一班音乐活动计划 计划人：凡亚平 一、活动目标： （一）喜欢参加音乐活动，有较好的听音乐、看表演的习惯。体验与同伴共同参与音乐活动过程的快乐。 （二）能用自然好听的声音，用不同的速度、力度较有表情地唱歌。初步唱准确2/4拍、3/4拍歌曲，吐字清楚，能跟着歌曲的前奏整齐地开始和结束。喜欢自己唱歌和在集体面前唱歌，并注意使自己的歌声与集体相一致。在教师的启发下，根据歌曲的内容编歌表演，学习为熟悉、工整的歌曲续编、改编部分歌词。 （三）按音乐的节拍和变化，做简单的上下肢结合的基本动作、模仿动作和舞蹈动作，随音乐速度、力度的变化变换动作。在联想的基础上学习运用已经掌握的动作和知识经验，改编舞蹈部分动作和做象征性动作。 （四）学习并掌握木鱼、铃鼓、沙球等乐器的演奏方法，学习根据音乐的性质、曲式结构和乐器的音色，选择相应的节奏型和乐器为音乐伴奏。能集中注意力看指挥。养成良好的取、放、换乐器的习惯。 （五）能从音乐中初步听辩比较明显的高、低、快、慢、强、弱、音色的变化。感知和体验进行曲、摇篮曲、舞曲的不同性质，在感受中能产生一定的想像，联想并有积极的外部表现。 二、活动进度： 二月份 （一）歌曲：《找朋友》(二课时) 三月份 （一）歌表演《娃哈哈》(二课时) （二）歌曲《你的家在哪里》（二课时） （三）打击乐：《火车呜呜叫》 （四）歌曲《盖房子》（三课时） 四月份 （一）节奏活动：《春雨》（二课时） （二）《春天在哪里》（二课时） （三）歌曲《小篱笆》（三课时） （四）音乐游戏《老鹰捉小鸡》 五月份 （一）歌曲《快要下雨啦》（二课时） （二）歌表演《小星星》（二课时） （三）创编《做个爱干净的小朋友》（三课时） （四）音乐游戏《开锁》 六月份 （一）歌曲《小蚂蚁》（二课时） （二）歌曲《小乌龟上山坡》（二课时） （三）舞蹈：《小猫咪》（三课时） （四）创编《我爱我的小动物》（三课时） 七月份 （一）歌曲《夏天的雷雨》（二课时） （二）歌表演《猪小弟》（二课时） （三）舞蹈：《我爱洗澡》（三课时） 2011年春季中二班语言活动计划 计划人：邓灵芝 一、活动目标： （一）能围绕一定的话题与老师、同伴等交流，讲话礼貌，乐意在集体面前说话，说话时态度自然; （二）能集中注意倾听别人讲话，不插嘴，能理解日常用语并作出适当的应答； （三）能用连贯完整的语言回答问题，表达自己的意思； （四）喜欢欣赏多种文学作品，喜欢阅读图书，能较有感情地讲述作品内容并尝试仿编，有良好的阅读习惯； （五）会独立地翻阅图书，能理解和讲述图书画面的主要内容，初步养成良好阅读习惯。 （六）能听懂并说普通，发音清楚，声调较准确。 二、活动进度： 二月份：主题：开学啦 （一）讲述：我是中班的小朋友 （二）谈话：我的家 三月份：主题：我爱家乡 （一）诗歌：我的家（二课时） （二