Unit Three 教学设计.docVIP

Unit Three Let’s paint教学设计方案 高寨小学刘海霞 课题名称 Unit Three Let’s paint 科 目 英语 年 级 三年级 教学时间 一教时 一、教材内容分析 本课时是本单元中的第二课时主要学习blue, green, yellow, red, purple这几个表示颜色的单词。Lets do部分，是一些简单的指示语，要求学生听懂并按照指令做出相应的动作，同时鼓励学生进行替换练习。本课的词汇贴近学生生活，使学生更易理解，TPR活动更深受儿童喜爱，秘用的节奏和动作刺激大脑皮层，激活记忆，使学生在对各指令的反应中自然习得语言。 二、教学目标 知识与技能：能听说认读blue, green, yellow, red, purple 这些表示颜色的单词，能听懂所接触的指示语，并能按照指示语做出相应的动作。过程与方法：在教学中注重引导学生主动参与动口、动手、动脑综合发展多方面能力的各种活动。注重培养学生语言交际能力和思维发展能力。情感态度与价值观：通过本课的学习使学生初步运用英语表达自己的喜好，培养学生的热爱大自然，热爱生活的感情。 三、学习者特征分析 三年级的小学生对英语有着浓厚的学习兴趣，学生对色彩有着较强的敏感程度，更容易引起学生的兴趣，这些都利于新知识的教学，学生能在比较轻松的环境中学习。最后利用Lets do，给学生提供一