2014政治学原理教学大纲.docVIP

三,课程内容 第一章 绪论 教学的目的要求:本章教学主要使学生了解政治的含义,明确政治的研究对象,把握政治的研究范围,对政治学的发展历史有一个基本了解.(4学时) 第一节 政治的含义 一,政治观的历史演变 近代以来,特别是第二次世界大战以来,随着政治现象的复杂化和政治生活的不断发展,中外政治学者和政治家,又给政治下了许多定义.作出了各种解释,概括起来,主要有以下四种:1.国家说.即认为政治主要是国家事务,特别是宪法,法律所规定的一系列国家或者是政府制度.2.权力说.即认为政治就是人际关系中的权力现象.持这种观点者认为,政治并不限于国家活动,而存在于人际关系之中. 3.分配说.即认为政治是为社会作出和执行权威性分配(或有约束力的决策)的行为.4.管理说.即认为政治就是一种管理行为,或者说是一种管理公共事物的活动. 二,马克思主义政治观 马克思主义政治观的内容十分丰富,主要的内容有:1,政治是经济的最集中的表现,这一观点揭示了政治的基本特征.2,政治就是各阶级之间的斗争,(《列宁选集》第4卷,308页)这一命题确定了政治的属性.3,政治就是参与国家事务,给国家定方向,确定国家活动方式,任务和内容.4,政治是一门科学,是一种艺术. 三,政治的定义 我们认为,政治就是人们围绕公共权力而展开的活动以及政府运用公共权力而进行的资源的权威性分配的过程.对这一概念应作如下理解:1.社会需要进行资源分配.2.分配必须是权威性的.3.权威性的分配是一个系统化过程. 四,政治的本质 权力和利益问题,可以概括包括阶级斗争问题在内的各种政治现象的本质.这是我们分析现实政治的新发展所应得出的主要结论.正是根据这些认识便产生了我们对于政治概念的新的认识. 五,作为博弈的政治 政治是一门艺术,是一门调节利益冲突的艺术.利益的冲突一直是历史与现实的主题,是政治产生的原因.社会生活中充满了矛盾与妥协,冲突与合作.社会主义社会仍要发展商品生产的根本原因也是利益的差别和矛盾.博弈论正是分析利益冲突的构架. 第二节 政治学的历史沿革 政治学作为一门十分古老的学问,在东西方都有着悠久的历史,丰富的典籍和明确的发展线索,回顾和把握这一历史过程,将有助于加深我们对政治学的理解. 一,政治学在西方的产生和发展 政治学作为一门独立的学科,首先创立于西方.早在二千多年以前,古希腊的伟大思想家亚里士多德所写的《政治学》被公认为是世界上第一部系统论述政治问题的著作,因而被称为政治学的开山之作,亚里士多德也由此成为政治学当之无愧的创始人,奠基者. 二,中国政治学的历史与现状(一般了解) 中国是一个文明古国,有着丰富的政治文化遗产.从中国古代的历史来看,政治历来成为人们关心的问题.早在《书》,《诗》中就有大量论及政治的内容.《书》指《尚书》,《周书》,实际上是一部政书,司马迁称书记先王之事,故长于政.在春秋时代出现的所谓百家争鸣,首先就是政治思想上的学派斗争.其中,以孔孟为代表的儒家政治思想,以韩非为代表的法家政治思想和以老庄为代表的道家政治思想,是当时诸子百家中影响最大的三大政治学派. 三,马克思主义政治学的产生和发展 在政治学的发展史上,马克思主义政治学的诞生导致了一场革命性的变革,它开创了人类认识和掌握政治现象的科学时代.马克思主义政治学产生于19世纪中叶的欧洲,其标志是1848年《共产党宣言》的发表. 第三节 政治学的任务和研究方法 一,当代中国政治学的任务 政治学作为一门研究以国家政权为中心的阶级统治关系和阶级统治活动的科学,一般来说主要是为统治阶级的政治统治服务的.当代中国的政治学,总的说来,其主要任务就是为共产党领导的以工农联盟为基础的人民民主专政国家的政治统治和政治管理活动服务,为我国新时期的政权建设,党的建设,政治体制改革和政治发展服务. 二,政治学的研究方法 第一,坚持以马克思列宁主义,毛泽东思想和邓小平理论为指导,确立正确的立场,观点和方法.第二,吸收和借鉴各种学科的研究成果和研究方法,全方位地透析政治学理论.第三,正确采用先进的现代科学研究手段,赋予政治学研究以新的时代特色. 思考题 1,剥削阶级思想家是如何解释政治的 2,怎样理解马克思主义政治观  3,马克思主义政治学的特点是什么  4,为什么说《共产党宣言》是马克思主义政治学的开山之作,书中论述了那些政治学重要观点 5,简述西方政治学发展的概况. 6,简述中国古代政治学的发展概况. 7,学习政治学的重要意义是什么 阶级,阶层和阶级关系 学习的目的和要求:通过的学习使学生了解阶级,阶层的基本概念,了解阶级的产生,发展演变和消亡,了解阶级斗争在人类历史上的作用,对社会主义的阶级斗争和阶层划分有一个正确的认识和理解.(6学时) 第一节 阶级 一,阶级的含义 阶级是政治学最简单,最基本的范畴,是马克思