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《新编日语》课程教学大纲 课程名称 新编日语 总学时数/学分数：128/8实验(上机)学时：0 适用专业：、 日语专业学生课程类型：学科专业基础课 先修课程： 无制订日期：2007年1月20日 一．课程性质、任务和教学目标本课程是高等院校日语专业基础阶段教材第一册，供一年级上学期使用。包括日语语音、文字、词汇、语法、句型、功能意念等方面的内容。教学上上以听说为主，读写为辅。 教学中宜采用情景教学发，尽可能利用实物、图画等直观教具或设定动作和场面，使学生通过情景和形象逐步培养直接用外语思维的能力。通过本课程的学习，学生能够达到以下目标： 1．掌握日语假名的读音书写，掌握正确的语音语调。 2．掌握常见的基本句式，基本语法，能读写简单的句子和文单元。 3．正确运用所学日语知识和人进行简单的日常会话，能听懂简单的句子。教学内容与要求教学要求 第一课 语音篇：五十音図 一五十音图、二发音部位图、三假名和发音 了解：日语假名的由来及发展的历史，平假名和片假名书写及发音 。 理解：日语汉字与中国汉字的区别掌握：平假名和片假名的书写和发音 。 第二课初めまして 一浊音表、二鼻浊音表、三半浊音表、四假名和发音 理解： 理解浊音半浊音的定义 掌握：掌握浊音半浊音及鼻浊音的发音方法 第三课部屋 理解长音的定义 掌握：掌握课文中出现的新单词及语法，掌握长音的发音方法，及促因。熟読课文及会话文 第四课：だいがく理解： 拗音的定义和拗长音、拗促音的定义。 掌握：形容词和形容动词的特征及描写句的一些特点，能熟读课文会读会写会背本单元节所出现的单词并掌握新出现的助词。 第五课上海の町 理解：日语的语音语调及本课出现的句型 掌握：本课新出现的单词语法。并熟读课文，独立完成课后作业。 第六课大学の生活 理解：动词的种类及基本行、连用行、格助词を及自动词和他动词。格助词に表示时间及比例 掌握：格助词を及自动词和他动词。格助词に表示时间及比例；结尾词ごろ?で表示时间。熟读课文会话、独立完成课后练习 第七课日曜日 理解：动词、名词谓语句的过去式，格助词表示动作的对手、对象；格助词表示范围及动作、作用的状态或条件； 掌握：格助词的各种用法及数词的读音，独立完成课后练习，熟读课文。 第八课年月日 理解：什么是形容词、形容动词及它们的各种活用形 掌握：形容词、形容动词的活用形。掌握提示助词は、も、が的用法；背颂单词练习会话，独立完成练习。 第九课家族 理解：动词的含义及动词的各种活用形 掌握：动词持续体及其作用，动词连用形接ながら、を的用法。练习会话掌握新单词，独立完成课后作业。 第十课夏休み 理解：疑问词加も、でも的意义，了解四种句子的现在时和过去时。及助词定义。 掌握：罗马拼音，助词、句型。 掌握：も、でも的用法，句型等。练习会话掌握新单词，独立完成课后作业。 第十一课趣味 理解：什么是形式体言，动词作定语的形式。 掌握：も+も的用法，疑问词+でも和も的用法。掌握新出现的句型，熟读课文会话文，独立完成课后作业。 第十二课試験 理解：什么是副助词、接续助词及形容词作状语。 掌握：副助词だけ接续助词から的用法。句型てはいけません、なくてはいけません、なくてもいい、ないでください、ない的用法。熟读课文、会话背颂单词，独立完成课后练习。 第十三课希望 理解：日语中量词与汉语的不同。理解日语中希望的表达方法与汉语的区别。 掌握：ほしい与ほしがる，たい与たがる用法，新出现的句型。熟读课文、单词，独立完成课后练习 第十四课挨拶の言葉 理解：日语寒暄语及在使用上要注意的地方 掌握：句型葉.+という、は+にといいます、的用法，并列助词とか、とともに的用法，なければなりません、动词连用形+なさい 的用法。熟读课文，练习会话，独立完成练习 第十五课アルバイト 理解：什么是句子、什么形式体言， 掌握：句型、助动词，形式体言。学会使用形式体言，练习会话、独立完成练习。 第十六课クリスマス 理解：什么是授受动词 掌握：授受动词的用法，格助词と表示比较的对象，でしょう的用法，格助词で表示原因和理由。句型たことがあります的用法及数次+も的意义及用法。理解课文内容，独立完成练习。 第十七课元旦 理解：动词形容词的假定形的用法及意义 掌握：句型てみる、ばいい、とおもいます的用法和意义。练习会话熟读课文，独立完成课后练习。 第十八课料理 理解：日语数词的意义及用法，什么是动词简体。 掌握：やすい、にくい构成的复合形容词，形式体言とおり的用法。熟读课文会话，独立完成练习。 第十九课インタビュー 理解：理解新出现的句型的含意。 掌握：のは+からです、体言について、―ことがあります、各助詞で表示时间、空间、数量、价值等的限度。熟读课文，独立完成练习