6.北京林业大学第十二届青年教师教学基本功比赛评分标准.docVIP

附件6 北京林业大学第十二届青年教师教学基本功比赛评分标准 教案评分标准 项目 评价内容 基本 情况 （6分） 1.教案需包含的各要素齐全、完备。 2.教学目标明确，符合教学大纲要求。 3.符合学生认知水平，有利于激发学生的学习兴趣。 教学 内容 （8分） 1.重点突出、条理清晰、逻辑性强。 2.内容充实，信息量适度、深浅适度。 3.引入学科前沿知识，以研促教。 4.理论联系实际，注重培养学生创新能力、解决问题的能力。 教学 方法 （8分） 1.注重体现启发式教学方法，培养学生创造思维。 2.体现因材施教。课件针对性强，知识点突出，按照不同层次的学生应用不同的启发引导方法。 课后 思考 （3分） 1.符合课程内容，要求明确，量度适中，有针对性、层次性和实践性，训练内容注重知识的积累和应用。 2.设计合理且具有创新性，能启发学生思维。 3.过程性考核和完成性考核相结合，考核形式多样化，注重学生能力的提升。 课堂教学演示评分标准 （一）理工组/文史组适用 项目 评 测 要 求 教学内容 （25分） 教学内容符合大纲要求，具有适当的难度和广度科学性强逻辑性强能成果、、生动，富于表现力制作科学合理详能够很好的配合讲解使用具有良好效果布局合理，字体工整、规范，能够很好的配合讲解教学控制良好开篇和结尾的使用时间适当的互动和交流方法，启发性强，能有效