- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2010年上学期初二生物复习第一次月考试卷
(七年级上册全册内容)
班级姓名一.单项 选择题(本大题共25小题,每小题5分,共50分)
题次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案题次 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案1.将松树和桃树这两种植物相比较,最主要的区别在于:
A、松树的种子外面有果皮包被着B、松树没有果实,种子裸露着
C、松树的松球果包被着果皮D、松树的松球果有鳞片
2.根能够不断地生长,主要是因为:
A、成熟区的细胞不断地分裂新细胞
B、分生区细胞不断生长,根冠细胞不断的进行分裂
C、成熟区的细胞不断地分裂,同时伸长区的细胞不断伸长
D、分生区的细胞不断地分裂,同时伸长区的细胞不断伸长
3.将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中,放在太阳下一段时间后,将枝条纵切开来,用放大镜可看出哪一部分被染红了
A、韧皮部中的筛管B、木质部的导管
C、韧皮部和木质部之间的行成层D、韧皮部中的导管
4.粮库中为了将储存的粮食保持更长的时间,可采取以下条件的哪一项?
A、低温、干燥、增加氧气浓度B、高温、干燥、增加氧气浓度
C、低温、干燥、增加二氧化碳浓度D、低温、潮湿、增加二氧化碳浓度
5.被称为地球之“肺”的是:
A、草原B、针叶林C、沼泽地D、热带雨林
6.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句。其实,万条枝条及其绿叶,都是由( )发育成的:
A、种子B、芽C、叶D、花
7.实验中,天竺葵的叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色,说明光合作用产生的物质中含有大量的: A、蛋白质B、脂肪C、淀粉D、无机盐
8.植物体的根所吸收的水分,大部分:
A、用于光合作用B、用于呼吸作用
C、用于蒸腾作用D、储存在体内
9.植物体进行呼吸作用的部位是:
A、只在种子中B、只在叶片中
C、只在根系中D、所有活细胞中
10.下面的食物链中,能够成立的是:
A、阳光→草→兔B、山鹰←蛇←田鼠
C、松子→松鼠→黄鼬D、植物→田鼠→蛇→山鹰
11.生物实验中常使用显微镜,如果一台显微镜的目镜上标有10X、40X两种,则这台显微镜的最大放大倍数是:
A、100倍B、40倍C、140倍D、400倍
12.长期的阴雨天造成了小麦地中出现了水涝现象,植物则出现了萎焉现象,这其中的主要原因是:
A、小麦不能进行光合作用B、小麦根部吸收的水分太多
C、小麦的蒸腾作用过于旺盛D、小麦生活的土壤中氧气不足
13.下列生物中不具有细胞结构的是:
A.鼠妇B.桃树C.香菇D.禽流感病毒
14.绿色开花植物跟人体结构层次相比较,没有的结构层次是:A.细胞B.组织C.器官 D.系统绿色植物在光下制造淀粉的实验中,A.有利于植物对水肥的吸收B.白天蒸腾作用旺盛,有利于光合作用
C.白天日照强,温度高,光合作用和呼吸作用都很旺盛
D.白天日照强,温度高,光合作用制造的有机物多,夜间温度低,呼吸作用低,分解的有机物少。
19.下列生物中属于生产者的是
A. 青菜B. 金鱼C. 细菌D. 蘑菇20.用显微镜进行观察研究的时候,材料必须是:
A.新鲜的B.干燥的C.薄而透明的 D.完整的
21.动物细胞和植物细胞都有:A.液泡B.叶绿体C.细胞核D.细胞壁
22.从母羊甲的体细胞中取出细胞核,注入到母羊乙去掉核的卵细胞中,结合后的细胞经卵裂形成早期胚胎,再植入到另一只母羊丙的子宫内,出生的小羊长得A. 难以预测B. 像甲C. 像乙D. 像丙
23.在维持生物圈中的碳—氧平衡种起重要作用的是A. 绿色植物B. 鱼类C. 人类D. 病毒
24.能用来监测空气污染的指示植物是A 海带B 苔藓C 蕨类D 小麦
25. 草场的不合理利用,一般表现在
A.破坏草原植被B.不合理的开垦C.过度放牧D. 以上都是
二.识图作答题(每小题5分,共15分)
26.右图表示光合作用过程中,原料和产物的运输去向,
据图回答:
⑴植物进行光合作用的主要器官是,
⑵图中箭头②表示由根吸收的通过
木质部的管由下往上运输进 入叶片,
作为光合作用的原料。
⑶箭头③表示光合作用产生的通
过叶片表皮的气孔释放到大气中。绿色植物
的光合作用,维持了生物圈中的平衡。
27.右图是菜豆种子的结构,请回答:
⑴能贮藏营养的结构是④。⑵ 图中③的名称是。
⑶图中将来发育成植物体的根的结构是
②。
⑷图中①的名称是。
⑸与玉米种子相比,菜豆种子中没有。
28.下列是某草原生态系统中的部分生物,
据图分析:⑴ 图中最长的食物链是:⑵ 跟鼠有关系的食物链有条。图中总共有条食物链。
⑶ 如蛇的数量减少,短期内数量增加的生物有鼠和,数量减少的生物有。
三、实验题(每小题5分,共15分
您可能关注的文档
- 2010届高中地理高考二轮专题复习:专题十二考点十三 中国地理课件(可编辑)新人教版.ppt
- 2010届高中地理高考二轮专题复习:考点一 宇宙中的地球课件(可编辑)新人教版.ppt
- 2010届高中地理高考二轮专题复习:考点七 人口与环境课件(可编辑)新人教版.ppt
- 2010届高中地理高考二轮专题复习:考点九 人类活动的地域联系课件(可编辑)新人教版.ppt
- 2010届高中地理高考二轮专题复习:考点八 人类的居住地—聚落课件(可编辑)新人教版.ppt
- 2010届高中地理高考二轮专题复习:考点三 自然环境的整体性和差异性课件(可编辑)新人教版.ppt
- 2010届高中地理高考二轮专题复习:考点二 自然环境中的物质运动和能量交换课件(可编辑)新人教版.ppt
- 2010届高中地理高考二轮专题复习:考点十 文化景观课件(可编辑)新人教版.ppt
- 2010届高中地理高考二轮专题复习:考点六 人类的生产活动与地理联系课件(可编辑)新人教版.ppt
- 2010届高中地理高考二轮专题复习:考点十二 世界政治经济地理格局课件(可编辑)新人教版.ppt
- 2010年东北三校高三数学第一次联合高三模拟考试(理) 新人教版.doc
- 2010年东北三校高三理综第一次高考联合模拟考试 新人教版.doc
- 2010年东北三校高三文综第一次联合高考模拟考试 新人教版.doc
- 2010年中考地理专题复习:中国的区域地理特征(旧人教版).doc
- 2010年东北三校高三语文第一次联合高考模拟考试 新人教版.doc
- 2010年东北三校高三数学第一次联合高考模拟考试(文) 新人教版.doc
- 2010年中考地理专题复习:中国的疆域、行政区划和民族例题.doc
- 2010年中考地理专题复习:中国的疆域和居民知识点.doc
- 2010年中考地理专题复习:区域发展主要问题.doc
- 2010年中考地理专题复习:我国邻近的国家.doc
原创力文档


文档评论(0)