2014—2015学年度教育教学常规管理自查自评报告4.docVIP

黑仲小学教学常规管理自查自评报告 为全面贯彻党的教育方针，实施以学生的全面发展为中心的素质教育，进一步加强我校教学常规管理工作，使教学常规管理工作规范化、制度化，切实提高教育教学质量，根据毕教办发【2015】236号文件精神和大方县教育局《关于进一步加强教学常规管理的通知》要求及安排，我校对教学常规管理进行了认真自查总结，现将自查自评报告总结如下： 学校基本情况 黑仲小学位于大方县西南46公里的牛场乡腹地，东邻织金县金龙乡，南接纳雍县老凹坝乡，西接本县马场镇，北接本县理化乡。三面环水，属支嘎阿噜湖上游，九洞天风景区下游，素有“鸡鸣三县”之称。 黑仲小学自成立以来，一直得到上级部门的高度重视；社会各界有识之士的鼎力相助；全乡人民的大力支持。今天的牛场中学已发展成为占地面积为31154平方米。建筑面积15024平方米，生均24平方米。现在校24个教学班，绿化面积6000m2, 教学综合楼3栋，共3285m2，。行政办公室7间，教研组办公室6间，学生教室24间，其中多媒体教室10套。配备音乐室、生化实验室、、物理实验室、图书室、阅览室、组建语文教研组、数学教研组、英语教研组、科学教研组、社会教研组和艺术教研组。 2011年，教育局纳入规划，2012年8月动工修建教师周转房820m2，新修教学楼904m2（其中教室6间、办公室6间），现已投入使用。2013计划修建教师公租房2460m2，学生宿舍1328m2。宿舍每栋36间，每间可住8名学生，共有床位900个.学生食堂595m2，生均不足0.35m2。每栋宿舍配备宿管员一名。在编教师88人，其中40周岁以上16人，30至39岁的27人，29岁以下45人。因病不能上岗的5人，借用借调1人。实际在岗教师只有82人。学校配备保安员三人，宿管员两人，食堂工勤人员16人，保洁员1名，管理人员3人，行政人员7人，党员 24人，实验教师3人，专职教师学历达标率100℅，已达国家要求标准。在校生1678人，平均每班76人，师生比为1:26，藏书38812册。 在教育教学管理中，我校以提高教学质量为中心，不断开展教研教改工作。 2000年以来在我校毕业的学生，三年后在高考中，录取一本线的高达400多名。他们分布在北大、清华、南开、复旦、中山、浙大、中国政法大学、北航、上海交大等全国名牌大学。赵珊珊、陈治富、马玉峰、秦兴雄、何娇分别获取毕节地区高考状元，前大方县委卢林书记授予牛场乡为大方县高考状元乡的美誉。如今牛中学子遍布全国各大城市，各行各业，县局级以上干部30余人，为牛场，为大方建立了一个雄厚的人才库。 大方县牛场中学，是学生享受优质资源、实现远大理想、成就幸福美好人生的乐园！ 二、组织领导 为了搞好迎检工作，学校成立了教育教学常规管理工作领导小组： 组 长：姜薇兴 副组长：高 婵 成 员：全体教职工 领导小组下设办公室高婵任主任，负责自查自评工作具体事宜。 自查自评项目及结果 （一）办学思想 我校虽属于全县年轻的一所村级小学，但自二0一五年九月以来，学校始终以“修身求实，教学相长”为办学理念，明确了“优质办学，彰显特色，争创大方示范学校”的办学目标，以“求真务实，崇德尚美，勤修善习，知雅识礼 ”为校训，以“好学、合作、探究、创新”为学风， 认真贯彻执行党的教育方针，全面推行素质教育，全面整合提升教师队伍，立足校园和谐，创新管理机制，立足班风校风，夯实常规管理。力求做到目标管理和制度管理相结合，有形管理和无形管理相结合，过程管理和情感激励相统一，定性评价和定量评价相统一，建立德育管理长效机制，加强师德师风建设，自觉遵守和认真履行《毕节地区中小学教师十个不的承诺》。同时围绕“三个践行”（生命感和责任感、爱的教育、系统育人模式）对学生开展了一系列教育活动，效果良好，成绩卓著。此项自评得分5分。 （二）课程设置与计划总结 1、课程设置 遵照国家教育部颁发的课程标准、课程计划、教学内容（按照黔教基（2009）62号文件精神）开齐课程、开足课时，此项自评得分2分。 2、计划总结 为使学校各项工作有序正常开展，学校在开学初制定了《牛场中学学校工作计划》，随即教务处制定《教学工作计划》，各教研组制定工作计划，各科任教师依据上述各类计划制定出个人学科教研工作计划，交教务处认可后方实施。在学期结束时，学校要求各室，教研组、教师个人作好期终总结工作，总结一学期工作上的得与失，以在今后的工作中发扬优点，改正不足，提升自身业务素质，更好地服务学生，服务社会，为牛场乡教育事业的发展作出更大的贡献。此项自评得分3分。 （三）教学过程管理 1、备课 在二0一五年九月的一次教职工大会上，通过了《备课制度》，备课制度将备课分为个人备课和集体备课两类，个人备课要求：备目标、备教材、备学生，正