斑羚飞渡讲义.ppt

理解： 这是以个体代替整体的写法，以镰刀头羊生命结束时的灿烂和辉煌来代表所有为种族生存而甘心牺牲自我的老斑羚生命的辉煌！ 面对种群的灭绝，这群进退维谷的斑羚为了种族的生存而甘于自我牺牲的崇高精神，它们的智慧、才能，胆识，特别是从容镇定，舍已为人的情操，可贵的集体精神，为自己、也为人类唱响了一曲悲壮的生命赞歌，放射灿烂无比的人生光彩。 人性的美好 一个上高中学习的学生，他学习非常好，可却突然间失明了，什么也看不见了。他万分痛苦，因为大学不能要一个残疾的孩子。这时他的妈妈把眼睛的角膜移植给他，他又重新获得了光明，坐在大学的课堂上。可是他的妈妈却永远地失明了。 生命值得我们尊重 有一群马在平原上玩耍，突然遇到了一群红狼，大家骚动起来，狼群一步一步地逼进了。突然，有几只马冲着狼群飞奔而去，吸引了狼的注意力。狼都向那几匹马冲去了。其它的马便得以生存了。 1、在整个事件中，人充当什么角色？ 2、在地球上人类和动物将如何和谐相处？人类应当怎样做，才能使我们共同的家园更加美丽和谐？ 所有的动物都有它们的尊严，如果我们能得到动物的理解和喜爱，那将是我们人类的荣誉。 ——动物世界拍摄者 金·沃尔哈特 大胆质疑 这个故事是真实的吗？ 文章写的是“谁”的故事？ 作者虚构这个故事是为了告诉人们什么？ “动物小说折射的是人类社会。动物所拥有 的独特的生存方式和生存哲学，应该引起同样 具有生物属性的人 类思考和借鉴。可以这样说 ，我是为生命而写作。” ——沈石溪 人类面临灾难时如何选择 遗弃谁？ 幼者 老者 弱者 强者 他人 自己 求生是人的一种本能。在生命与崇高之间，在生存与文明之间 ，某些人选择前者，你可以迫于情势和规则反对一个人顾自逃命，但是你不可以认为他的死是应该的。面对死亡时，任何犹豫、慈悲、怜悯、胆怯都是生命无比珍贵的体现，也是舍己救人者之所以伟大的体现。所以，面临灾难时的任何一种选择都应该被理解，至少应该被谅解。因为每个人都有保全他自身生命的权利。 近些年来，“劣质奶粉”、“泔水油”、“病死肉”、“毒火腿”等假冒伪劣食品却是你方唱罢我登场，频频危及人们的生活甚至生命。其中包括“南和毒油”、“阜城废皮革食品胶”“昌黎鸡肠子油”、“埠阳劣质奶粉”、“全国苏丹红一号事件”等等。去年4月，劣质奶粉在安徽阜阳造成13名婴儿死亡、171人终身残疾的恶果。在湖南则发现许多大头娃娃,都是劣质奶粉惹的大祸! 报告说，为期一个月的伊拉克战争(3月20日到4月20日) ，至少造成伊拉克平民死亡人数在９４３６至１．１３１７万人之间，受伤者计在４万人上下。而在战争主要战事期间，伊拉克士兵的死亡人数为４８９５至６３７０人之间。?? 报告说，战争给伊拉克民众带来了无法承受的生命之痛，但战争发动方也自食其果。驻伊拉克联军同期死亡９５２人，其中８５３人为美军士兵。而在布什总统２００３年５月１日宣布伊拉克战争主要战事结束以后，又有６９４名美军士兵命丧伊拉克。??? 此外，５０名至９０名承包商和３０名各国记者也在伊拉克遇难。 ? 更为严重之处在于，联军在伊战中动用的贫铀类武器将给伊拉克民众造成健康隐患。五角大楼估计，美英联军在２００３年３月开始的狂轰滥炸中使用了１１００吨至２２００吨含有有毒物质或放射性金属的武器。 真正罪恶的是制造“毁灭生命，损害生命， 阻碍生命”事件的人！如文中的猎手，劣质住 房的建造者，有毒大米的生产者，劣制奶粉的 销售者，战争的发起者…… 愿有良知的人们， 珍视、善待每一个生命！ 作业： 1、动物是人类的朋友，试给狩猎队写一封信，谈谈对这件事的看法。 2、请以动物身份给人类写一封信。 作 业 假如你是一名猎人，你目睹了这一切惊心动魄的场面，你会怎么想？ 假如你是那只头羊，你完成任务后，你有什么样的心情？ 假如你是那只准备牺牲的老斑羚，你在飞渡前会想些什么？ 假如你是一只已获救的小斑羚，你此时在想什么？ 请以《假如……》为题写一段文字。 再见！有机会看