七年级语文下册第三单元单元测试语文版.docVIP

第三单元同步测试 学校班级姓名 语言积累及运用：（28） 1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(4) 水xìe（ ）不通hàn（ ）海豁（ ）然开朗踽踽（ ）独行对zhì( )花团锦簇（ ）涟漪（ ） yíng（ ）回 栖（ ）息 juàn( )顾 2．依照例句，任选一种事物，永“事物+否定+想象”的格式再造一个句子 例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那并非粉笔屑，它是教师撒出的智慧的花朵。 仿句：3．仿照下面排比句的句式，以“月亮”和“海鸥”作开头，写两个句式相同的排比句。 什么样的年龄最理想？ 什么样的心灵最明亮？ 什么样的人生最美好？ 什么样的青春最辉煌？ 鲜花说，我开放的年龄千枝秀 月亮说，海鸥说，太阳说，我燃烧的青春一片光芒…… 4．结合所学知识，想一想下面的对联说的是哪个地方：。 说甚神仙，看千年石洞开时，城郭人民还是耕田凿井。 阅成古今，听半夜金鸡叫醒，兴亡秦汉都归流水桃花。 5．下面的元曲中，包含着几个历史人物。根据你学的历史知识从中找出两个： 问人间谁是英雄？有澧酒临江，横槊曹公。紫盖黄旗，多应借得，赤壁东风。更惊南阳卧龙，使成名把阵图中。鼎足三分，一分西蜀，一分江东。这两个人物是：，。 6．依次填入下列空格处的比喻，依次为。（2分） A如小桥流水 B若大江东去 C似风拂杨柳 D如旭日喷薄 春联，是文学殿堂里的一支奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋。豪放，婉约，粗犷，细腻，洋洋洒洒，蔚为自然。 7．读文答题 我抚摸了一下拿小小的紫色的花舱，那里装满生命的酒酿，它张满了帆，在闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由这每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 文中饱蘸深情的一个动词是：文中极富美感的几个喻体是：说说你对“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”这句话的理解。 8．下面是一位同学谈他妈妈的一段话，其中有一句与话题中心脱离，请把这句话删掉（在要删的这句话下面画横线） 妈妈胆小，家里电视的遥控器从不乱摸，新买的煤气炉足足练习了一个星期才算掌握其“要领”。妈同样有胆大，爸爸经常不在家，小麦要浇水时，他敢自己一个人在有坟的麦地里干到深更半夜！去年麦收时下了场暴雨，妈没请任何人帮忙，硬是一人把麦子从打麦场上抢回了家。 9．观看下图用简洁的语言表述你所得到的启发：（2分）。人从众利利利 用用用 森林木 阅读理解：(42) 阅读一 有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。 它捕捉老鼠，不小心老鼠逃掉了，它说：“我看它太瘦，只好放走它，等养肥了再说。” 它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“我是不想捉它——捉它还不容易！我就是要利用它的尾巴来洗洗脸，刚才到阁楼上去玩，我的脸弄得多脏啊！” 一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的眼光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！” 后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：“你们认为我遇到危险了吗？我在游泳……”话没说完，它就沉了。 “走吧！”同伴们说：“现在，它大概又在表演潜水了。” 1．2．1．3分） 2．1分） 3．2分） 4．1分） 5．，突出酸枣树的。（2分） 阅读三 1971年的夏天，我在美国伊利诺斯州立大学。 不知是抵美的第几个长日了，我由一个应征事情的地方走回住处。那时候身上只剩下一点点生活费，居留是大问题，找事没有着落，前途的茫然将步子压得很慢，穿过校园时，头是低着的。 远远地草坪边半躺着一个金发的青年，好似十分注意的在凝视着我。他看着我，我也知道，但没有抬头。他站起来，仍在看我，他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西，于是这人向我走来。 步子跨得那么大，轻轻的吹着他的口哨，不成腔调又愉快的曲子。 不认识走过来的人，没有停步。 一片影子挡住了去路，那个吹口哨的青年，把右手举得高高的，手上捏着一枝碧绿的青草，正向我微笑。 “来。给你——”他将小草当一样珍宝似的递上来。 我接住了，讶然的望着他，然后忍不住笑了起来。 “对，微笑，就这个样子，恩！快乐些……”他轻轻地说。 说完拍拍我的面额，眼神送过来一丝温柔的鼓励，又对我笑了笑。 然后，他双手插在口袋里，悠悠闲闲的走了。 那是我到美国后第一次收到的礼物 小草，保留了许多年，才找不到了，连名字都没有法子知道，他的脸在回忆中也模糊了，可是直到现在，没有法子忘记他。 很多年过去了，常常觉得欠了这位陌生人一笔债，一笔可以归还的债：将信心和欢乐传递给另一些人们。将这份感激的心，化做一声道谢，一句轻微的赞美，一个笑容，一种鼓励的眼神……送给似曾相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人。 我喜欢生命，十分热爱它，只要生活中一些小使使我愉快，活