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上海市高三二轮复习化学专题——化学计算 化学计算是从量的方面反映物质的组成、结构、性质和变化规律，它具有情景新颖，信息量大，化学知识丰富，综合性强等特点。它不仅能用来考查学生的思维能力和自学能力，还用来考查学生的运用各方面知识进行判断、推理和分析、综合能力、逻辑思维、抽象思维的能力。因此，这类试题区分度大，具有选拔优秀学生的功能。 理综考试以来高考化学计算题分析 见附录一 二、09年高考化学计算试题特点 09年高考化学计算试题题型有： 1、选择计算题与填空计算题 2、化学计算大题 在今年的高考试题中，选择计算题与填空计算题主要考查的知识有：化学基本量的计算、气体的体积的计算、溶液的计算，以及化学反应的计算，根据化学方程式相对要多得多。但这些选择题中没有出现溶质的质量分数和溶解度，反而是多处出现了溶液的密度。 化学计算大题的考查在今年的高考题中还是比较多，一共有十一个题。除三套化学题有六个计算大题外，还有五个计算题则出现在十套理科综合试题中。今年的计算大题都是根据化学方程式的计算，考查到了溶解度，物质的量、气体体积、溶液的物质的量浓度等都在试题中出现，在今年的计算题中未出现溶液的综合计算，未出现溶质的质量分数。涉及有机物反应的计算有两题，其余是无机物的反应计算。混合物的计算题较多，如北京春考铝热剂(含氧化铁和铝)的组成，辽宁大综合考铁屑和铝屑的混合物，江苏化学考Ca2+、Mg2+、HCO3-的水所形成的水垢的化学组成，北京理综考CO和CH4混合物的燃烧，上海化学考过氧化钙(含CaO(的计算，氮氧混合物与碱液的反应。确定组成成分的题也不少，如江苏春考确定有机物的分子式，江苏化学要求确定A中是否含有碳酸镁，并计算出水垢中碳酸盐质量分数；上海化学考过氧化钙样品中CaO的质量，以及CaO2·xH2O的x值；广东化学考化合物的化学式等。 总体看05年高考化学计算试题，特别是全国理综化学试题化学计算的难度有所下降，但由于化学计算内容对学生的思维训练及能力培养是其他内容无法替代的，因此化学计算仍得到了相当的重视，但由于理综考试所考题目的限制，理综的化学计算都是与其他的元素化合物知识或基本理论与基本概念结合在一起考查。 例1：（全国理综I﹒7）等物质的量的主族金属A、B、C分别与足量的稀盐酸反应，所得氢气的体积依次为VA、VB、VC，已知VB＝2VC，且VA＝VB＋VC,则在C的生成物中，该金属元素的化合价为 A ＋3 B ＋2 C ＋1 D ＋4 解析：本题是金属价态与气体体积的关系，不同价态的主族金属所体现的不同的化学性质——和足量的盐酸反应的产生的氢气的体积的不同。要求考生经过分析、比较、推出氢气体积和主族金属化合价的关系。本题的考查与金属的性质放在一起考查。 例2：（全国理综I﹒8）已知Q与R的摩尔质量之比为9︰22，在反应X＋2Y＝2Q＋R中，当1.6g X与Y完全反应后，生成4.4g R，则参与反应的Y和生成物Q的质量比为 A 23︰9 B 32︰9 C 46︰9 D 16︰9 解析：本题考查学生对化学基本定律——质量守恒定律的灵活应用能力，与基本理论知识放在一起考查。 例3：（全国理综III﹒12）在273K和101kPa的条件下，将2.00g氦气、1.40g氮气和1.60g氧气混合，该混合气体的体积是 A 6.72L B 7.84L C 10.08L D 13.44L 解析：本题是物质的量与气体体积的基本计算。注意氦气为单元子分子，273K和101kPa为标准状况，先求出气体的物质的量，再求出气体的体积。 三套全国理综试卷中的化学计算都不是单独的计算，都是与其他知识点综合在一起考查，化学计算的内容好象是少了一点，有些知识点三套试卷中都没有考查到，如：pH值的计算。化学计算能力的考查不应单纯的数学考试，应需要学生深刻地理解和领会化学反应的实质，通过化学反应的理解，合理地处理题目中给定的信息或是挖掘隐含信息，找出题目中各物质之间的关系，甚至要动用一些必要的解题技巧，才能正确作答。化学计算过程实际上是对化学知识的再认识。从这些地方看，上海卷与广东卷体现得比较好。 例4：（05年上海31）．硝酸工业生产中的尾气可用纯碱溶液吸收，有关的化学反应为： 2NO2 + Na2CO3 → NaNO2 + NaNO3 + CO2↑ ① NO + NO2 + Na2CO3 → 2NaNO2 + CO2↑　　　　② ⑴ 根据反应①，每产生22.4L（标准状况下）CO2，吸收液质量将增加___________g。 ⑵ 配制1000g 质量分数为21.2%的纯碱吸收液，需Na2CO3·10H2O多少克？ ⑶ 现有1000g 质量分数为21.2