北师大版七年级数学_一元一次方程_讲义.ppt

列 方 程 ABC 学习目标 会用移项法解一元一次方程 一家商店将某种服装按成本价提高50℅后标价，又以7折优惠卖出，结果仍获利10元，这种服装每件的成本是多少元？ 创设情景 1.小颖的父母给她存了一个三年期的教育储蓄，起初存入1000元。那么三年后能取出多少钱？ 2.如果小颖的父母三年后取出了5000元钱，你能求出本金是多少吗？ 想一想： 　 如果学生票每张5元，成人票每张8元，那么售出5张票,所得票款可能是30元吗？学生票、成人票各是多少张呢？为什么？ 不能。原因： 解： 设售出的学生票为x张，则成人票（5-x）张。 5x+8(5-x)=30 学习指导二 显然不合实际. 这种结果，可能是什么原因造成？ 我们用方程解决实际问题时， 一定要注意检验方程的解是否符合实际。 列方程解应用题的步骤： （1）审（分清已知量，未知量） （2）设 （3）找（等量关系） （4）列与解答　　　 我们用方程解决实际问题时， 一定要注意检验方程的解是否符合实际。 (5)验根 　1.小明用172元钱买了两种书，共10本，单价分别为18元、10元，每种书小明各买了多少本？ 解:设单价为18元的书x本,则买了单价为10元的　书(10-x)本,根据题意得 18x+10(10-x)=172 　解得x = 9 ,因此,单价为18元的书呆有9本,单价为　10元的书有1本. 【随堂练习】 练习： 1.一班有40位同学,新年时开晚会,班主任到超市花了 115元买果冻与巧克力共40个,若果冻每2个5元 巧 克力每 块3元,问班主任分别买了多少果冻和巧克力? 果冻个数+巧克力=40个 果冻的钱+买巧克力的钱=115元 解: 设买了x个果冻,则买了(40-x)块巧克力, 由题意得: 解得: x = 10 40-10=30(块) 答:他买了10个果冻,30块巧克力. X/2×5+(40-x) ×3=115 分析: 2.我区某学校原计划向内蒙古察右后旗地区的学生 捐赠 3500册图书,实际共捐赠了4125册，其中初 中学生捐赠了原计划的120%,高中学生捐赠了原计 划的115%. 问:初中学生和高中学生原计划捐赠图 书多少册? 相等关系:初中学生原计划捐赠册数 +高中学生原计划捐赠 册数=3500册 初中学生实捐赠册数 +高中学生实捐赠册数=4125册 分析: 解:设初中学生原计划捐书x册,则高中学生原 计划捐书(3500-x)册,由题意得: 120%x+115% (3500-x)=4125 x=2000 3500-2000=1500(元) 答:初中学生原计划捐赠2000册图书, 高中学生原计划捐赠1500册图书. 1.若小明每秒跑4米，那么他5秒能跑_____米. 路程 = 速度 X 时间 S = vt 2.小明用4分钟绕学校操场跑了两圈(每圈400米)， 那么他的速度为_____米/分. V=s/t 3.已知小明家距离火车站1500米，他以4米/秒的速 度骑车到达车站需要_____分钟. t =s/v 小明每天早上要在7:50之前赶到距家1000米的 学校:一天,小明以80米/分的速度出发,5分钟后,小 明的爸爸发现他忘了带语文书,爸爸以180 米/分的 速度去追小明,并且在途中追上了他. (1)爸爸用了多少时间？ (2)追上小明时,距离学校还有多远? 80x5 80X 180X 学校 家 爸爸 小明 速度 时间 路程 x X+5 180 80 80(x+5) 180x 解:设爸爸用了X分追上小明,依题意得: 80(x+5) = 180x 解得:x = 4 答:爸爸用了4分追上小明. 思考解答:追上小明时,距离学校还有多远? 小彬和小明每天早晨坚持跑步，小彬每秒跑4米， 小明每秒跑6米. （1）如果他们站在百米跑道的两端同时相向起 跑，那么几秒后两人相遇？ 100米 小彬 4/秒 小明 6米/秒 小彬的路程+小明的路程=100 小明所跑的路程 小彬所跑的