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2009学年第一学期科研讲座 迈好课题研究的第一步 ——如何填写课题申报 交大实小 科研室 2009.9 今年是交大附小来开办的第五年，从最初的二、三十位教师到现在近六十位教师，我们交大实小教师的队伍壮大了，办学规模也扩大了。近年来，我们陆陆续续进来了近几十名新教师，青年教师走上讲台，为我校的教育事业注入了新的生机，增添了新的活力，使我校教师队伍结构逐步得到完善。但同时我们又面临着如何帮助青年教师尽快在专业能力方面成长起来等诸多问题和挑战，尤其在教育科研方面，这对许多青年教师来说，是教师职业生涯中一个崭新的，不可回避的领域。无论是眼前，或者是将来，抑或是职称评优，都必须有这方面的专项指标和体现。因此，让更多的青年教师了解和熟悉学校科研工作，用研究的目光看待教育教学工作所遇到的各种问题，不仅能积极参与到课题中来，而且能通过研究，提升自己的科研能力，解决一些实际问题，这是今天组织这次讲座的初衷。 结合09年课题申报工作，我们发现一些第一次参加课题申报的老师，在填写《上海市闵行区教育科学研究项目申请书》时，遇到了一些具体困难，对某些项目不知该如何填写，缺乏一些科学合理的方法。为此，我们试图通过一些具体的例子来对科研课题申报书的填写进行简单的讲解，使老师们掌握一些最基本的填表方法，为迈好课题研究的第一步奠定基础。 一、如何看待《课题申请书》 《课题申请书》是课题研究的计划书、设计书。它