融入中心服务大局提高工会工作的实践与思考.docVIP

融入中心服务大局提高工会工作的实践与思考“融入中心，服务大局”提高工会工作的实践与思考 建立社会主义市场经济体制、建立现代企业制度，其目的在于增强企业的活力，使职工的利益与企业的利益紧密地结合起来，使职工感到自己不仅是在为国家和社会劳动，而且在为自己劳动，使职工认识到企业经营的好坏是与每个职工利益直接挂钩。从这个意义上来说，发展经济、办好企业已经不再是厂长、经理的事情。工会在关心和维护员工的切身利益的同时，必须关心企业的兴衰，为此，工会的一切工作，围绕公司中心工作，准确定位，服务大局，促进企业和员工的协调发展。一、坚持“以人为本”，提高员工队伍的整体素质工会不是企业生产经营的组织者，却能很好地成为调动员工积极性的鼓励者，因此，工会要认真履行教育职能，提高员工的综合业务素质。在激烈的市场竞争中求得生存和发展，实现持续、健康、快速发展，必须通过教育培训提高员工素质，以最大限度地开发人的潜能，使人力资本增值。建立与电网公司发展相匹配的高素质职工队伍，这是一项长期的系统工程。工会要积极配合企业把职工素质培训纳入企业发展规划，并在参与培训计划的拟定、实施过程中，组织员工积极参加各类文化和专业技能培训，对培训内容、培训重点和培训方式等提出积极的意见和建议，使培训方案更加切合企业发展实际，更加科学和规范。市场竞争的实质是人才竞争，人的最大追求是自我价值的实现。在人才已经上升为第一生产力的知识经济时代，知识的更新更加迅速，员工的职业变更和岗位调整更加频繁，终身学习和教育已成为必然趋势，学习和教育必将伴随员工的职业生涯。员工素质不仅关系到服务水平和服务质量的提高，也制约和最终决定企业的发展前景。为职工持续不断地学习构筑优势平台。要使广大职工保持持久的学习热情，在学习上得到必要的帮助与支持，工会组织必须善于发挥传统优势，为职工构筑良好的理论学习和岗位创新平台。工会要继续开展好“知识竞赛”、“技术比武”、“演讲比赛”和“辩论赛”等活动，以丰富活泼的活动形式吸引和发动广大职工投身学习，不断拓展知识面。同时，工会还应根据新形势的要求，结合职工新的成才需求，大力推进经济技术创新活动，把传统的教育培训学习活动同创新要求紧密结合起来，通过开展各种主题教育和群众性科技攻关、qc活动，培养职工的学习兴趣，力争做到在学习中工作、在工作中学习，帮助他们努力掌握现代科学技术知识，提高劳动技能，争当知识型员工。二、努力营造和谐稳定的企业发展环境，实现快乐工作。随着电力体制改革的不断深入，职工利益关系的调整，必然在职工的心理上引起各种反应。由于电力企业改革从总体上给职工群众带来了好处，使他们获得了一定的物质利益，改善了企业中的人际关系，因而他们是拥护和支持改革的，这是必须肯定的职工心态的主导方面。但同时也应当看到，由于改革并不是总能够立即就给职工带来实惠，由于某些改革还要不可避免地损害某些人暂时的或不合理的利益，同时由于职工对改革拭目以待期望值过高等情况，难免出现暂时的或局部的心理失衡，并由此生发出某些不健康的主流或主导方面，但对它的消极作用所产生的心里压力不能低估，不可忽视。对于员工心里压力网络调查显示，目前有约20％的中国员工感到压力过大，一些研究也表明，我国抑郁症患者的发病率相当高，一些与压力和心理问题有关的疾病的发病率也越来越高，而在那些高焦虑、高压工作环境下，这一比例还会更高。党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标和促进人的全面发展，四中全会又提出要构建社会主义和谐社会。关注职工身心健康，缓解员工压力，促进人的全面发展，努力营造一个和谐稳定的企业发展环境，是构建和谐企业的关键，也是构建和谐社会的应有之义，所以在推进社会主义和谐社会建设的历史进程中，工会组织将起到不可替代的重要作用。随着社会主义市场经济体制的逐步建立和完善，社会经济结构越加多样化，人们的物质生活越来越丰富，但由此带来的一些深层次的矛盾和问题也越来越突出。由于受市场经济的冲击，职工面临的应知应会考核、竞争上岗、家庭生活压力日益加剧，许多人在职业稳定上存在恐慌感，生活保障上存在不安全感。例如，现代企业制度的建立，在职工心里掀起了巨澜，一些人完全处于“一级战备”状态，把周围的变化同自己的得失安危联系在一起，猜忌多疑，焦虑不安，处于焦虑心态；在改革中随着新体制代替旧体制，一些职工在心理上失去了原来的稳态，即使切身利益并未受到什么损伤，自己也会觉得在急剧变革的时代将会丧失原有的某些优势和能力，从而产生可能落伍的失落心理，处于失落心态；一些老弱病残职工认为，过去生老病死伤残有保障，现在端走了社会主义“照顾饭“，感到前途渺茫处自卑心态；加之岗位之间、行业间职工的收入分配差距呈现不断扩大的态势，这都会给部分员工造成巨大的精神和心理压力，职工的潜能得不到充分发挥，个人的发展受到了压制，给企业和社会都造成了一定