践行群众路线改进工作作风.docVIP

践行群众路线改进工作作风 全面深入地开展教育实践活动正逢其时、十分必要，对于凝聚群众智慧力量“正能量”，早日实现“两个一百年”的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。 　　一、学习教育上有新收获 　　教育实践活动是一次难得的学习的机会、提高的机会、实践的机会、完善的机会。开展群众路线教育实践活动是对党史的再学习、再认识、再提高，这是保持党的先进性和纯洁性的重要途径。当前，贪污腐败、脱离群众、贫富差距、社会不公等病患顽疾严重侵害党的肌体健康，新一届党中央没有“讳疾忌医”、也没有“闭门修炼”，而是壮士断腕除“四风”，刮骨疗毒强肌体，战略性地、开放式地选择群众路线这一重大课题，客观上把我党理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评三大优良传统重新高度统一起来，重新赢得了人民群众的信任和支持，让人民群众看到了希望和未来。领导干部手中的权力不是与生俱来的，而是人民赋予的，群众是我们的衣食父母，领导干部无论在什么岗位，担任什么职务，都离不开党的教育和培养，更离不开人民群众的哺育和关怀，需要我们时时处处站稳群众立场，永远感恩，并把知恩之情化为报恩之行，做到上忠诚于党，下无愧于民。 　　二、理想信念上有新提升 　　这次群众路线教育实践活动，着重解决“四风”问题，说到底是理想信念的动摇、世界观上的偏差、人生观上的迷失、价值观上的错位，是理想信念“总开关”出了故障。开展群众路线教育是一个逐步深入，触及思想和灵魂的过程。通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，实现“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”。巩固党的执政基础和执政地位，体现了党“为民务实清廉”的胸怀，说明共产党人是一个善于发现问题、思考问题、解决问题的政党，能够永葆生机和活力。党带领人民在革命、建设、改革各阶段取得的巨大成就，代表了最广大人民群众的根本利益，是一个能给中华民族和人民群众赢得未来和带来希望的执政党，在教育实践活动的检验中可以看出，人民群众还是信任和支持共产党长期执政。作为一名共产党员，也在活动中切实加深了对党的感情，增强了对党的认同感、归属感、荣誉感和责任感，也充满了对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，工作中提升了履职自信。 　　三、联系群众上有新感悟 　　辩证把握几个关系：一是虚与实的关系。开展群众路线教育实践活动，不能把目标定位一个宏大而指向模糊的“群众”，给人一种概念化、抽象化，群众即人民大众，是田间地头务农的农民，是车间劳作的工人，是千千万万普普通通的劳动者，是老百姓，所以，对群众的理解不能泛泛化，只有把群众具体化、实在化，群众路线才能走得好、走的稳、走的准；二是远与近的关系。群众鲜活地在我们身边，包括与我们平时打交道的各种人、单位的工作人员等等，要是整日把群众挂在嘴边，面对近在咫尺的群众，却视而不见，就会沦为“叶公好龙”的笑谈。工作推进到哪里，群众就出现在哪里，对人大来讲，人大服务的对象就是包括各级人大代表在内的群众，人大代表就是离我们再远，也是人大联系的对象、联系的重点，今年，市人大以开展“双联双创“活动为抓手，扩大了联系群众的覆盖面和影响力，取得良好效果；三是位与为的关系。多数工作岗位，就是从群众利益需求、维护群众利益的角度来设置，集中整合力量办大事，最大发挥好岗位方便群众、服务群众的平台作用和职能优势。不可否认，工作岗位之间、个体党员之间存在差异性，群众需要那些职能部门和全国优秀党员作出受人瞩目的“大手笔”，也同样离不开平凡岗位和基层普通党员默默无闻的“小奉献”。可见，干好了自己分内的本职工作，就是服务群众的最好体现；四是新与旧的关系。时代在变化，群众工作也在变化，现在处理利益问题，既不像革命战争年代打土豪分田地，把富人的东西分给穷人那么简单，也不像计划经济条件下把一切资源掌握在国家手里，平均分配那样容易。做群众工作，必须坚持“继承、发展、完善”的理念，加强学习，不断提高群众工作水平和提升服务群众能力，满足群众日益增长的物质和精神需求；五是短期与长远的关系。联系群众不能是现在搞群众路线就轰轰烈烈，不搞群众路线时就销声匿迹。服务群众不能有选择性，让群众满意也不能有“季节性”，更不能拿群众当道具、秀政绩。教育实践活动真正是打基础、利长远的大工程，非常务实，非常得民心，可以说是全党向人民群众作出了庄严承诺：当前和今后一个时期群众路线只能加强、不能削弱。 　　四、转变作风上有新转变 　　习近平总书记指出：“作风建设永远在路上”。作风建设没有最好，只有更好。作风建设到底在什么样的路上？怎样在路上？怎么来把握？在行路的方向上，要昂首阔步前行，不能跑偏，不能原地踏步，更不能背道而驰；在路况选择上，少走高速公路、高架桥，多走群众走过的乡间小路、基层路、泥泞路和崎岖路；在速度上，既不能溜溜达达小碎步，也不能是走