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第三章 农业地域的形成与发展
第一节农业的区位选择
开心农场开场啦!
开心农场: 你喜欢吗?喜欢就来经营吧!
给你一片土地,这片土地里有丘陵、平原、河流、水库,你将如何规划你的农场?请你图文结合展示你的规划,说出你布局的农业类型和农产品并阐述理由。(任选一个)
开心农场(一):山东开心农场(二):江南
【农场目标】
1.学生知道农业区位的两层含义;能分类列举影响农业区位选择的主要因素并熟练应用;理解农业的区位因素不是一成不变的。
2.通过案例活动,培养学生分析农业区位的能力,能从众多矛盾中抓住主要矛盾;通过联系已学知识点与将学知识点,培养学生知识迁移的能力,即以联系的观点看问题。
3.启发学生观察生活,认识生活环境的乡土情感。
【农场自主训练营】请结合教材自主完成。
农业区位的2层含义:
①
②
2、[记忆]分类列举影响农业区位选择的主要因素:
①自然环境因素:
②社会环境因素:
【牛刀小试】
1.区位和布局有何区别与联系?
2.自然条件是影响农业区位的决定性因素吗?
3.农业地域就是发展农业的地区吗?
【探究升华】
一、影响农业的区位因素及其变化:
1、自然条件:
区位因素 对农业产生的影响 对农业区位选择的影响 自然条件 气候地形土壤水源2、社会经济条件:
区位因素 对农业产生的影响 对农业区位选择的影响 社会经济条件 市场交通运输政府政策3、技术条件:
区位因素 对农业产生的影响 对农业区位选择的影响 技术条件 机械化肥良种冷藏4、影响某地区农业区位因素很多,但其中必然会有最突出的优势区位因素和限制性区位因素(主
导因素)。找出下列某地影响农业的主导区位因素:
主导因素 农业生产 主导因素 农业生产 珠江三角洲的三季稻,海南岛的天然橡胶,松嫩平原的甜菜 城市郊区的乳牛、花卉、蔬菜 河西走廊的粮棉,南疆的棉花 江南丘陵的茶树,黑龙江的大豆 横断山区、五台山的垂直农业 以色列的无土蔬菜栽培 5、农业区位因素的变化:
在影响农业区位因素,一般来说因素是比较稳定的,也是早期农业选择的决定性因素,但并非一直起决定性作用,随着生产力水平的提高,人类可以改造和利用自然因素,从而削弱了对农业区位的影响;而对农业区位的选择越来越重要。
二、澳大利亚混合农业生产:
1、澳大利亚混合农业生产特点:
项目 生 产 方 式 经 营 方 式 科 技 应 用 农业专业化 地 域 化 2、澳大利亚混合农业的形成条件:
区位条件 区位优势 自然因素 气 候 地 形 土 壤 水 源 社会经济因素 人口密度 交 通 市 场 机械化 科 技 政 策 【农场诊断】
(2008·山东文科综合)下表是中美两国的两个苹果产区与北半球苹果生长最适宜区的气候条件和生产成本的相关资料。据表回答1—2题。
年平均气温
(℃) 年降水量
(mm) 1月平均气温
(℃) 夏季平均气温
(℃) 生产成本
(元/千克) 中国某产区 8~12 490~660 ―1~―8 19~23 0.64 美国某产区 15~17 470~520 6~8 18~21 2.05 北半球最适宜区 8~12 560~750 >―14 19~23 1.20 1.表中的美国产区最可能位于()
A.300N—400N西海岸 B.300N—400N东海岸 C.密西西比河三角洲 D.五大湖区
2.表中的中国产区与美国产区相比,具有的优势是()
①年平均气温、年降水量条件更适宜 ②气温年较差大,有利于苹果糖分的积累
③夏季光照条件较好④劳动力成本较低
A.①③B.②③C.①④D.②④
3.读某城镇周围农业区位安排图,完成下列问题.
(1)、B、E两地,何处种蔬菜更合理?。理由是_________________。
(2)、麦田在D地。苹果园在A地是否合理?______。理由是:。
(3)、该城镇今后农业发展以花卉种植为主要部门是否有可能?。理由是【反思平台】收获?疑问?请拿出来晒晒。【课后探究】
向父母或其他长辈了解你家所在镇主要的农业产品,试着分析区位因素,下节课交流所得。
①所在镇/村:
②自然条件:
③主要农产品种类:
④主要销往何处:
⑤交通情况:
⑥有无惠农政策?
⑦有技术指导吗?
⑧身边从事种植业的人多吗?
⑨你的补充:1地理
学案CABD
开心种子:
小麦棉花花生
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