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同学们，大家好！ 欢迎来到简快作文课堂！ 第二站 技法大放送 提炼观点有办法 一、问为什么，找原因二、联想相关的事及结果，思考这  说明了什么道理三、联想做好人四、联想做好事 一、问“为什么”，找出原因  黄杰同学在日记中写道，她表妹从乡下到城里来玩，她们一起到游泳馆里戏水，多么有趣！ 这样写意义不大，我便宜启发她，人们不是常说乡下山清水秀，是游泳的好地方吗？她为什么要跑到这里来游泳？原因是什么？她由此想到，原因是乡下的小河污染了，人们只好到城里来戏水、游泳。一个有深度的观点——“环境保护”，就提炼出来了。 再如谢开凯同学的《老爸烧皮包》一文，他写老爸发现厂子里生产了一批次品皮包，他一把火，把那批次品皮包给烧了。这样写下去没有积极的意义，无法升华观点，他也感到写不下去了。老师便启发他，换一个角度来思考问题：爸爸为什么要烧那批皮包？为什么次品不能卖到国外去？中国刚加入了一个什么国际性的确组织？最后，他恍然大悟：爸爸烧皮包的原因，是教育工人要遵守WTO规则——一个新颖的、有意义的观点，一下子就提炼出来了。 塞紧双耳 今年，我有幸参加了《简妙作文》杂志组织的“挑战极限”北京夏令营活动。当我们来到一座高耸入云的铁塔前，李凌导师