初三中招冲刺宣传论述.doc

中 招 冲 刺 120 （初三数学高分必备） 谨以此礼物献给处于水深火热的初三 可怜的孩纸们 同样的心情，同样的期待 ——姜师教你学之中考冲刺 姜师寄语：同学们，三年的初中校园生活就要结束，２015年中招的鼓声已经敲响，此时，中招考试像条河流横在你的眼前，这就需要你用知识和智慧造一叶小舟，安然渡过面前可能出现的急流险滩；中招考试又是一次成长的蜕变，必然要经过化蛹为蝶的痛苦过程。不经历风雨怎能见彩虹，中招正是我们成长过程中追求精彩人生的契机，相信曾经寒窗攻读的你会在六月采撷到鲜花、收获到掌声。 临场发挥十项注意 1、题小分少，不要轻视2、似曾相识，谨防误解 3、关键词语，仔细看清4、计算繁难，另找捷径 5、题目陌生，善于转化6、多种可能，全面兼顾 7、图形添线，必有规律8、突破难点，不可弛怠 9、步步为营，仔细复查10、不慌不燥，冷静面对 考场八忌 一忌心慌。心慌则意乱，意乱则一事无成 二忌自卑。自卑如潮湿的火柴，永远也燃不起成功的火焰 三忌轻敌。轻敌必然导致失败 四忌马虎。马虎粗心是成功的大敌 五忌潦草。你尊重阅卷者，才能得到一个客观公正的评分 六忌作弊。作弊是严重的违纪 七忌硬碰硬。先易后难，该放就放 八忌对答案。既成事实，无法更改，何必自寻烦恼 祝福语：距中考还有50天，50天是个极限，但我们的精神是无极限的，只要敢于超越，时间已不是我们的极限，只要生命还在，一切都有希望，任何的奇迹都可以创造。在最后的50天里，让我们把泪水埋进胸膛，把坚强装进行囊，把爱扛在肩上，踩着亲人的目光，义无返顾地走向梦想，只为有一天能够自由地翱翔。同学们，在最后的50天里，让我们放下包袱，最后一搏吧！现将我编写的2015年中考冲刺120系列讲义赠给各位同学，希望对你有所帮助！需要请电联！ 冲刺120系列之母题训练法 （部分展示） 几何探究题型 解题方法： 探究题型有规律，原始图形心中记。折叠对称加旋转，不可忽视小平移。 复杂图形要肢解，剑削刀砍斧头劈。题目变换很诡异，不行就看原数据。 全等可能变相似，牢记使命三归一。格式要按规定写，因果关系要成立。 倒推思路思路通，正解过程过程齐。轻松度过探究关，真二人才就数你。 【例1】如图1，矩形MNPQ中，点E，F，G，H分别在NP，PQ，QM，MN上，若，则称四边形EFGH为矩形MNPQ的反射四边形．图2，图3，图4中，四边形ABCD为矩形，且，．理解与作图： （1）在图2，图3中，点E，F分别在BC，CD边上，试利用正方形网格在图上作出矩形ABCD的反射四边形EFGH．计算与猜想： （2）求图2，图3中反射四边形EFGH的周长，并猜想矩形ABCD的反射四边形的周长是否为定值？启发与证明： （3）如图4，为了证明上述猜想，小华同学尝试延长GF交BC的延长线于M，试利用小华同学给我们的启发证明（2）中的猜想． 【例2】如图，在□ABCD中，AB=12 cm，AD=6 cm，∠BAD=60°，点P从点A出发，以2 cm／s的速度沿A—B—C运动，点Q从点A出发，以a cm／s的速度沿A—D—C运动，点P，Q从A点同时出发，当其中一点到达点C时，另一点也停止运动，设运动的时间为t s． （1）求证：BD⊥AD； （2）若a=1，以点P为圆心，PB为半径画⊙P，以点Q为圆心，QD为半径画⊙Q，当⊙P和⊙Q相切时，求t的所有可能值； （3）若在点P，Q运动的过程中总存在t，使PQ∥BD，试求a的值或范围． 【例3】如图1，将直角的顶点E放在正方形ABCD的对角线AC上，使角的一边交CD于点F，另一边交CB或其延长线于点G，求证：EF＝EG； （2）如图2，将（1）中的“正方形ABCD”改成“矩形ABCD”，其他条件不变．若AB＝m，BC＝n，试求的值； （3）如图3，将直角顶点E放在矩形ABCD的对角线交点，EF、EG分别交CD与CB于点F、G，且EC平分∠FEG．若AB＝2，BC＝4，求EG、EF 的长． 【例4】如图1，已知△ABC中，AB＝BC＝1，∠ABC＝90°，把一块含30°角的直角三角板DEF的直角顶点D放在AC的中点上(直角三角板的短直角边为DE，长直角边为DF)，将直角三角板DEF绕D点按逆时针方向旋转。 (1)在图1中，DE交AB于M，DF交BC于N。 ①证明DM＝DN； ②在这一旋转过程中，直角三角板DEF与△ABC的重叠部分为四边形DMBN，请说明四边形DMBN的面积是否发生变