20169-3高中数学核动力.pptVIP

【答案】　D 2．(2011·山东高考)某产品的广告费用x与销售额y的统计数据如下表：【答案】　B【答案】　D 4．(2011·陕西高考)设(x1，y1)，(x2，y2)，…，(xn，yn)是变量x和y的n个样本点，直线l是由这些样本点通过最小二乘法得到的线性回归直线(如图)，以下结论中正确的是(　　)【解析】　因为相关系数是表示两个变量是否具有线性相关关系的一个值，它的绝对值越接近1，两个变量的线性相关程度越高，所以A、B错误．C中n为偶数时，分布在l两侧的样本点的个数可以不相同，所以C错误．根据回归直线方程一定经过样本中心点可知D正确．所以选D. 【答案】　D 5．(2011·广东高考)某数学老师身高176 cm，他爷爷、父亲和儿子的身高分别是173 cm、170 cm和182 cm.因儿子的身高与父亲的身高有关，该老师用线性回归分析的方法预测他孙子的身高为________ cm. 【解析】　儿子和父亲的身高可列表如下：【答案】　185 1．两个变量的线性相关 (1)正相关 在散点图中，点散布在从到的区域，对于两个变量的这种相关关系，我们将它称为正相关． (2)负相关 在散点图中，点散布在从到的区域，两个变量的这种相关关系称为负相关． (3)线性相关关系、回归直线 如果散点图中点的分布从整体上看大致在附近，就称这两个变量之间具有线性相关关系，这条直线叫做回归直线． 1．相关关系与函数关系有什么异同点？ 提示：相同点：两者均是指两个变量的关系． 不同点：①函数关系是一种确定的关系，相关关系是一种非确定的关系． ②函数关系是一种因果关系，而相关关系不一定是因果关系，也可能是伴随关系. 2×2列联表 (3)用K2的大小可以决定是否拒绝原来的统计假设H0，若K2值较大，就拒绝H0，即拒绝事件A与B无关． (4)当K2≥3.841时，则有95%的把握说事件A与B有关； 当K2≥6.635时，则有99%的把握说事件A与B有关； 当K2≤2.706时，则认为事件A与B无关． 2．根据独立性检验的基本思想，得出的两个分类变量有关系，这样的结论一定是正确的吗？ 提示：在实际问题中，独立性检验的结论仅仅是一种数学关系，得出的结论也可能犯错误，比如：在推测吸烟与肺癌是否有关时，通过收集、整理、分析数据，我们得到“吸烟与患肺癌有关”的结论，并且有超过99%的把握说明吸烟与患肺癌有关系，或者这个结论出错的概率为0.01以下．但实际上一个人吸烟也不一定会患肺癌，这是数学中的统计思维与确定性思维差异的反映.(2011·江西高考)变量X与Y相对应的一组数据为(10,1)，(11.3,2)，(11.8,3)，(12.5,4)，(13,5)；变量U与V相对应的一组数据为(10,5)，(11.3,4)，(11.8,3)，(12.5,2)，(13,1)．r1表示变量Y与X之间的线性相关系数，r2表示变量V与U之间的线性相关系数，则(　　) A．r2r10B．0r2r1 C．r20r1 D．r2＝r1 【思路点拨】　从正相关与负相关的角度考虑． 【尝试解答】　对于变量Y与X而言，Y随X的增大而增大，故Y与X正相关，即r10；对于变量V与U而言，V随U的增大而减小，故V与U负相关，即r20，所以选C. 【答案】　C 5个学生的数学和物理成绩如下表：画出散点图，判断它们是否有相关关系． 【尝试解答】　以x轴表示数学成绩，y轴表示物理成绩，可得到相应的散点图如图所示． 由散点图可知，两者之间具有相关关系，且为正相关． 【归纳提升】　相关关系的直观判断方法就是作出散点图，若散点图呈带状且区域较窄，说明两个变量有一定的线性相关性，若呈曲线型也是有相关性，若呈图形区域且分布较乱则不具备相关性.(2011·江西高考)为了解儿子身高与其父亲身高的关系，随机抽取5对父子的身高数据如下：【答案】　C (2011·安徽高考)某地最近十年粮食需求量逐年上升，下表是部分统计数据： 【尝试解答】　(1)由所给数据看出，年需求量与年份之间是近似直线上升，下面来求回归直线方程．为此对数据预处理如下： (2)利用直线方程①，可预测2012年的粮食需求量为 6．5×(2012－2006)＋260.2 ＝6.5×6＋260.2＝299.2(万吨)．(2011·湖南高考)通过随机询问110名性别不同的大学生是否爱好某项运动，得到如下的列联表： 附表： 参照附表，得到的正确结论是(　　) A．在犯错误的概率不超过0.1%的前提下，认为“爱好该项运动与性别有关” B．在犯错误的概率不超过0.1%的前提下，认为“爱好这项运动与性别无关” C．有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关” D．有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别无关” 【思路点拨】　考查