教育技术理与实践征文.docVIP

教育技术理论与实践征文 征文类别：论文类 标 题：用多元化电教媒体优化小学数学教学 姓 名：熊万金 张德吉 单 位：老河口市孟楼镇黄老营小学 通信地址：老河口市孟楼镇黄老营小学 联系电话 电子邮件：734021201@ 1115782347@ 用多元化电教媒体优化小学数学教学 孟楼镇黄老营小学 熊万金 张德吉 摘要：在小学数学教学过程中，多元化电教媒体创设联想情境激发学习兴趣，导入新课，形成能力，对课堂教学方法的改革有着积极的意义，它不仅优化了课堂教学结构，同时也促进了小学生认知心理和智力的发展。为课堂教学营造了浓厚的氛围，使学生以最佳的状态投入学习中，教学过程中迅速进入最佳学习状态，激发学习兴趣，萌发求知欲望，启动认知的有力措施。 关键词: 用多元化电教 优化 小学数学教学 正文：激发联想，激励探究，电教媒体导入新课，可有效地开启学生思维的闸门；电教媒体网络教学通过图、文、像、音、声等信息，形象、具体地传授知识和表现教学内容，有利于学生接受并将其上升为理性知识。它弥补了传统教学在创设情境，使学生迅速进入最佳学习状态，达到激发学习兴趣，萌发求知欲望，启动认知的有力措施，再次利用电教媒体使练习形式多样化让知识有效及时的反馈矫正 。 一、激发联想，激励探究，电教媒体导入新课，可有效地开