数学模块12.3.4答案.docVIP

题目1 还未回答 满分1 简巧化策略的学习与运用的意义（b ）。 选择一项： a. 促使学生对数学相关知识有一个明晰的认识，需要学生理清知识间的内在联系，有助于学生认知结构的优化 b. 其余选项都正确 c. 促使学生学会思考、理解和有意识运用数学思想和方法，促使学生批判性反思 d. 能激发学生的学习兴趣和探究热情，能让学生在简洁、精巧求解的过程中体验到学习成功的快乐和自信，提高学生的数学素养 题目2 影响数学概念与定理学习的因素主要有（ b ）。 选择一项： a. 学生原有的认知结构和认知能力 b. 其余选项都正确 c. 学习、巩固和运用数学概念、定理的过程 d. 学生的学习策略 题目3 在义务教育阶段，运算能力的培养、发展要经历的过程，不包括的是（ a ）。 选择一项： a. 由特殊到一般 b. 由具体到抽象 c. 由常量到变量 d. 由法则到算理 题目4 下列有关模型思想说法正确的是（ c ）。 选择一项： a. 使学生经历“问题情境——建立模型——求解验证”的数学活动过程 b. 采用多种学习方式实施“数学建模”活动 c. 其余选项都正确 d. 模型思想需要教师在教学中逐步渗透和引导学生不断感悟 题目5 学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（ a ）。 选择一项： a. 组织者、引导者、合作者