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学生评语精华版 你是个聪明能干的小男孩，浑身都透着灵气，老师特别喜欢你。你勤奋好学，思维敏捷，课堂上，总能听到你精彩而又独特的发言。你优异的成绩正是来源于你对学习的主动与喜爱。你爱好广泛，你动听的歌声总能博得同学们的阵阵掌声。你更是个工作负责的小干部，身为班长的你，时刻都关心着集体，关心着同学，在你的带领下，同学们学习更认真了，行为举止更文明了。老师真该好好谢谢你。志豪，在新学期里，老师希望你能一如既往地刻苦学习，在工作上要更加细心，考虑得更周到。祝你在新年里能更上一层楼！ 你可是咱们班的小机灵鬼，整天都能听到你唧唧喳喳说个不停，像个开心果似的。看着你愉快的样子，老师也很开心。你也是个聪明的孩子，课堂上你能说会道，思维活跃。但你缺少了一点细心和耐心，所以你考虑问题总是不全面，这也影响了你的学习成绩。老师想，如果你能再多一点细心，那么你一定会更优秀的。在新年里，一定要加油啊！祝你进步！ 在老师眼里，你是个很有礼貌的孩子，你乐意帮老师做事，也乐于帮助同学们，你的好行为大家都看在眼里。但是，对于学习，你却是个“小懒汉”，你懒于动脑，懒得做作业，更懒于看书，这样，怎能学好知识呢？老师真为你着急啊！伟伦，老师真心地希望你能勤奋起来，做个爱学习的好孩子。老师相信你能做到，对吗？努力吧，老师期待着你的成功！ 你是位既聪明又可爱的小男孩，总是认真按时完成老师布置的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。在这学期的写字比赛中，你还为我们班争得了荣誉，获得个人一等奖呢！才一年级的你自我控制能力可强了，每次看着你课堂上那专注的神情，真是高兴。祝宇伟新的学期再接再厉，让自己表现得更加优秀！ 或许你有些调皮，有些慢，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你是个聪明的男孩。你知道吗？每次看见你上课做小动作，作业磨磨蹭蹭，老师是多么着急。学习是要靠持之以恒的，老师相信你能行，复习阶段你的字不是通过努力写得很漂亮吗。新学期继续努力吧，老师等你的好消息。 你是我们班年纪最小，个头最小的男孩子。可别看你个头小，却拥有一个聪明的大脑，你思想活跃，反应敏捷，学什么都快。不过，你下课时太贪玩，总是满头大汗进教室，然后上课就会走神，老师相信李欣慢慢会懂事的，让自己更出色，对吗？ 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资，并与员工薪酬兑现。 4.1.6 负责考核的负责人应及时将考核结果与被考核部门负责人或员工见面沟通，出现异议时被考核部门负责人或员工可直接向人力资源部申请裁决，由人力资源部调查落实，确属必要时可对考核结果进行适当小的调整。 4.1.7人力资源部每季度末根据各类考核结果和部门及其负责人、部门员工的工