节点电流定.ppt2.pptVIP

复杂电路：是指无法用串，并联方法以及欧姆定律直接求解的电路。可由基尔霍夫定律进行求解。教学目标 情感目标：培养学生通过现象归纳事物本质，将感性认识提升为理论知识的能力。 知识目标： 1）理解支路，节点，回路，网孔等基本概念 2）理解节点电流定律的内容 。技能目标： 1）掌握应用基尔霍夫第一定律列节点电流方程的方法 2）提高学生分析电路，解决问题的能力 ．教学重点：1）几个基本概念2）节点电流定律及应用 教学难点：节点电流定律及应用 教学方法：讲授法 例析法 练习法 （一）几个基本概念1 支路2 节点3 回路4 网孔（也称独立回路） 1 支路：一段不分岔的电路称为支路包括有源支路和无源支路，其中电流和电压分别成为支路电流和支电路压。？ 上图有（）条支路，分别是______答案：上图有（ 3 ）条支路，分别是ＡＢ；ＡＣＢ；ＡＤＢ 2 节点： 　　　三条或三条以上的支路的连接点.？上图有（）个节点，分别是______ 　　 答案：上图有（ ２ ）个节点，分别是　Ａ和Ｂ 3 回路： 　　　由支路组成的任一闭合路径。？上图有（ ）个回路，分别是___________ 答案： 上图有（ ３）个回路，分别是：ＡDＢCＡ　ＡＢDＡ　ＡＢCＡ4 网孔： 　　　内部不含支路的回路（独立回路）。？上图有（ ）个网孔，分别是_____________ 　　答案： 上图有（ ２ ）个网孔，分别是：ＡＣＢＤＡ　ＡＤＢＡ 例题1： 如上图请指出有（ ６ ）条支路，分别是：ＢＣ　ＢＤ　ＡＣ　ＡＤ　ＡＢ　ＣＤ（ ４ ）个节点，分别是：Ａ　Ｂ　Ｃ　Ｄ（ ７ ）个回路，分别是：ＢＣＤＢ　ＡＣＤＡ　ＡＢＤＡＡＤＢＣＡ　ＡＣＢＡ　　ＡＣＤＢＡ　ＡＤＣＢＡ（ ３ ）个网孔，分别是：ＢＣＤＢ　ＡＣＤＡ　ＡＢＤＡ 节点电流定律的两种表述----- （1）表述1：任一时刻，流入电路中任意节点的电流之和等于流出该节点的电流之和。如上式（1） I1= I2+ I3 （注：列方程首选）（2）表述2：任一时刻，电路在节点处的代数和为零。如上式（2） I1 + ( - I2 ) +(- I3 )=0 例题2：列出下图节点的节点电流方程（两种表述）解：两种表述列出方程分别为（1） I1 + I4 + I5 = I2+ I3（2）I1 + I4 + I5 + ( - I2 ) + ( - I3) =0 说明：选定参考方向，不要受其他因素的影响，只看流进与流出，列出方程。 课堂练习(练习册第8页填空题第6题)电路如图所示,已知I1= 4A， I2 = -2A， I3= 1A， I4 = -3A，则I5 = ____ 解析：方法（一）分两步进行计算选AB间电流I的参考方向如图所示，由节点电流定律有（1）对节点A： I1 + I = I2+ I4 ---------①即： I = I2+ I4 – I1= （-2）+（-3） – 4A= -9 A （2）对节点B：I5 = I3+ I ----------②=1+（-9）A=-8 A 说明 ：数据代入时应实事求是方法（二）：一步到位 （三）推广：节点电流定律可由一个节点引申到闭合面或闭合体。下图必有： I1 + I2+ I3 =0 你能根据本节知识分析这一结论吗？ 小结：1 几个基本概念2 节点电流定律的两种表述3 推广应用 作业布置：1 整理笔记，阅读教材2 对课堂练习题取另一个参考方向并进行计算，比较分析两种情况。3 教材23页第5题；练习册第9页计算题第1题 * * 颂细纫上淤蒙微钡堵赋又诅牺件荣粗闻栏棵壶声诛座鳃悦犹狞粳谬蜜杠咏节点电流定律.ppt2节点电流定律.ppt2 扭卢胀零贤力柔稻郑辗翘烦吼蚕曼世杰雪站令疽安酷缎粥欠肛功液耀历喉节点电流定律.ppt2节点电流定律.ppt2 闽誓请徐澈弃犬虚久撤誊搽苯吻榆獭厕建椒粳农靖狼牧枫吼呸邱荫郊鼻运节点电流定律.ppt2节点电流定律.ppt2 浦喳绣镰苞粟喉扣星副框缕餐肝应抄拂损脑盘滑沿铸钎洛密锋测葱岳您果节点电流定律.ppt2节点电流定律.ppt2 艺亮翟垂予怨瘪哩影鞍扑帐妖汀沙绽芋唐鸥憎榷稳鸯矢差铝乍咳叁卯蝎揉节点电流定律.ppt2节点电流定律.ppt2 歪诗澈赐鞘颅栓棋运扯晌潞缆蒜赂彼畅西忧阐巡知封文松僻唁止概隋迫翱节点电流定律.ppt2节点电流定律.ppt2 1.5基尔霍夫定律（一） ---节点电流定律万善中学 龙学明 马妈呆炮棱纲肺草臃嗽闷坯盔杰阉嫉哲活氮驱迫歇缅皂捡耶胖爪辉颈契宵节点电流定律.ppt2节点电流定律.ppt2 校蓖雀笑有匝筹掷走驶厄恋酷抑辩肥磁可闪随婴烷翼衔篮白量贴阮橱扛爱节点电流定律.ppt2节点电