2014新生交流会发言稿.docVIP

新生交流会发言稿 各位学弟学妹们： 你们好！ 我是来自于10级应用化学的周原，来自于黑龙江。 首先要欢迎大家来到化学化工与材料学院的大家庭中。来到我们“应化应化，懂得变化”的应用化学的队伍中来，为我们化院带来了新的朝气与活力。 在开始我的演讲之前想要给大家做一个简单的算术题，请问大家知道大学生活有多少天吗？粗略的算了一下我们的大学生活一共有1460多天。那么大家知道你们成为大学生有多少天了吗？如果从按照8月21日算起的话，算到今天一共是56天，也就是说10级的你们的大学生活已经过了3.8%了。而我给自己也算了下我已经过了421天的大学生活了，也就是说我的大学生活已经过了28.8%了，大家可能觉得3.8%不算什么甚至有些微不足道，但是，时间之逝之快是我无法想象的，一年前和大家一样的是，我也坐在这里听着学姐学长们对我们的谆谆教诲，很显然我已经由3.8%经历了现在的大学生活的28.8%，当我还来不及感慨“物是人非事事休，未语泪先流”的惆怅的时候我已经成为了大二的学生站在了这里，我无法用具体的语言来形容时间的珍贵，只是以一个先行者的身份为大家对大学生活提出一个对时间的告诫。那么关于珍惜时光的话我就不在赘言了下面我想为大家说说这一年的我关于对应化这个专业的思考和一些微薄的经验和对无机化学这门学科的理解。 无机化学是重要的基础学科，研究物质的组成、结构、性质、及其变化规律。在高中阶段我们主要学习无机化学、有机化学。化学是为适应医学各专业的特点和需要而开设的一门化学基础课。 我们都知道行兴趣是一切的老师，我想知道咱们有多少人是热爱我们的化学专业的呢？有多少又是不热爱的呢？但是我要告诉你，热爱化学和无机化学这门专业和这门课程是学好无机化学的前提。俗话说的好：既然选择了前方就要风雨兼程，留给地平线的只能是背影。我希望同学们要为梦想，无所畏惧！ 下面我就说说的所理解的学好化学的方法：（强调一下高中和大学的区别和联系） 1、课前预习：在学习新课以前要先自学一遍，这样能对教师本节课要讲授的内容有所了解，听课时特别要注意预习时未理解的部分。 2、课堂认真听讲：课堂听讲十分关键。听讲时要紧跟老师的思路，积极思考，产生共鸣。听课时适当做些笔记，有利于课后复习，也有利于在课堂集中注意力。 3、课后复习：课后的复习是消化和掌握所学知识的重要过程。本门课程的特点是理论性较强，有些概念比较抽象，不能企图一听就懂，一看就会。一定要通过反复自学和思考，才能逐渐加深理解并掌握其实质。 4、课后作业：课后完成一定量的习题有助于深入理解课堂内部。也有助于培养独立思考和自学能力的极好方法。每次课后，老师会布置一些习题。大学要认真解答。望独立完成，按时交作业。5、查阅参考书：除预习、复习、做练习外，阅读参考书是一个重要环节。也是培养独立思考和自学能力的极好方法。 （注意学习方法，重视实验，认真做好实验，注意计算与化学的知识。注意理清脉络。把握知识结构） 除了学好课本的内容，还必须重视无机化学实验，实验不仅能验证课本中的内容，有助于加深对所学知识的理解。而且还能锻炼大家的动手能力和实践能力 俞敏洪说过这样的一段话：“人有两种生活方式，一种是像草一样的生活，尽管你每天吸收阳光雨露吸收着大地给你的营养，但是你却张不大，人们可以把你踩在脚下，你会感到痛苦。但是人们不会因为你的痛苦而他们感到痛苦，因为人们根本看不到你，所以在这里呼吁大家像树一样的生活，你可能被人踩在暗无天日的泥土中，但是只要你怀有树的种子，迸发出生命的激情，当你长成参天大树的时候，人们远远的就可以看见你，为人们带来阵阵清凉，活着是美丽的风景，死了也是栋梁之才。”所以我们在大学第一年里首先要学会的就是像树一样生活，种下树的种子。首先应该怀有的是欣欣向荣的积极的力量，这是一切活动顺利进行充要条件。 时间有限，也希望我浅薄的经验能够给大家带来一点点启发。也感谢大家能够给我这么多宝贵的时间让我这个所谓的过来人说说这一年的感慨。最后在这里对大家说声：入学愉快，应化专业欢迎你们的来到！ 谢谢！ 应用化学专业 周原 2012年10月17日星期日 新生交流会发言提纲 首先问大家好，介绍自己。 然后开头语，欢迎大家。 介绍专业，无机化学怎么回事，现在他们再学什么，热力，速率，平衡。 说说自己的理解，经验。 和大家总结下。 鼓励大家。 结束语 （注意：语气，语速，语言和互动，使大家产生兴趣。）