年度彩票公益金支持乡村学校少年宫项目情况报告.docVIP

年度彩票公益金支持乡村学校少年宫项目情况报告.doc

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年度彩票公益金支持乡村学校少年宫项目情况报告   年度彩票公益金支持乡村学校少年宫项目情况报告      根据中央文明办、财政部、教育部关于做好中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目建设的要求,我县充分利用乡镇中心学校现有场地、教室和设施,进行修缮并配备必要的设备器材,积极开展学校少年宫项目建设,并已取得初步成效。按照省市文明办《关于认真做好2013年度中央和省彩票公益金支持乡村学校少年宫项目实施工作的通知》精神,我县认真做好中央彩票公益金支持乡村少年宫资金分配使用和项目执行工作总结,现将情况总结如下:      一、基本情况      我县获得中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目学校有4所:2011年伊川县鸦岭乡第一初级中学少年宫,2012年伊川县白沙镇第一初级中学少年宫、伊川县文正中学少年宫,2013年伊川县江左镇初级中学少年宫。获得河南省彩票公益金支持乡村学校少年宫项目有1所,即伊川县白元乡第一初级中学少年宫。      县文明办、财政局、教育局严格按照省市文明办对乡村学校少年宫建设的有关要求,对乡村学校少年宫的建设进行指导和督导,扎实推进了乡村学校少年宫建设。县文明办、教育局定期到乡村少年宫检查指导工作,县财政局加强资金投入及使用检查。项目单位针对不同年龄阶段的学生特点开展丰富多彩的文体娱乐活动,以乐促智;开展力所能及的技能培训活动,以技促能;开展内容鲜活的经典诵读活动,以读养德。县文明办要求乡村少年宫要切实发挥农村未成年人思想道德建设主阵地、文体活动平台和社会实践基地的功能,扎实开展好各项活动,突出学校的办学特色,营造更加浓厚的乡村少年宫氛围,让学生在乡村少年宫快乐健康地成长。      二、2013年度项目建设经费和2011年度、2012年度项目运转经费分配使用情况      我县认真做好了项目资金的分配管理工作,加强和规范了项目资金使用管理,提高项目资金使用效益,保证了项目资金全部用于乡村学校少年宫建设,无挪用或违规使用项目资金的现象。(www.fwsI)对于购置设备部分,严格要求项目单位(学校)收到下达的项目指标文件后,需分别向县文明办和财政部门报送项目预算和拟购设备器材计划,经县财政部门审核后及时将资金拨付到项目单位,由县文明办会商同级财政和教育部门意见后,按照政府采购有关规定执行。目前,2013年度项目建设经费和2011年度、2012年度项目运转经费已经拨付到位。      伊川县江左镇初级中学少年宫的20万元项目资金,17万元用于建筑维修、器材购买、活动室整理、文化氛围建设等方面,2万元用于活动运转、后续器材补充、辅导员培训与补助、活动开展及奖励等方面。      伊川县鸦岭乡第一初级中学少年宫的5万元项目运转经费,其中:器材装备购置24080元,设备设施修缮8140元,辅导员培训费、开展活动经费17780元。      伊川县文正中学少年宫的5万元运转经费使用主要用于耗材添置、水电费、场地维修、学生竞赛活动经费、学习交流、辅导员补助等。      伊川县白沙镇第一初级中学少年宫少年宫5万元运转经费主要用于:辅导员培训、活动经费、器材维修和其他支出。      三、2013年度项目建设进展情况      伊川县江左镇初级中学少年宫已经建成投入使用。伊川县白元乡第一初级中学少年宫被列入2013年河南省彩票公益金支持建设项目,由于配套资金到位较晚,处于正在建设阶段,预计上半年完全建成使用。      四、器材采购方式及配备情况      在器材配备上坚持安全、实用,便于开展活动的原则,由学校拿出初步方案,经县文明办审核,在器材采购上,坚持公开、透明的原则,严格按照相关的法律法规进行,经县财政局采购办批准,由学校自行采购。各学校根据各功能室的需要进行器材采购配置,主要分为以下几类:      音乐类:钢琴、电子琴、笛子、舞蹈灯具、音响器材、把杆、舞蹈室专用镜、地毯、档案柜等用品及设施。      体育类:便携式音箱、篮球架、排球网、羽毛球网等器材。      书画类:画架、画板、挂图、头像、水粉静物、水写纸、桌子、毛笔、宣纸、墨水、书籍、毛毡、铅笔、蜡果、几何形体、颜料、砚台、素描纸、调色盘、碟子等用品。      图书类:图书架、图书、报刊架等设施。      电脑类:电脑、播音等设备。      棋艺类:档案柜、桌凳、壁挂式象棋、学生象棋、军棋、跳棋、围棋等器材。      心理咨询类:桌凳、沙袋、沙盘等器材。      手工制作类:十字绣、剪纸工具、蜡光纸、卡纸、篆刻工具、印石、制作模具、展示架等器材。      德育活动室:投影机、一体机、音响等器材。      少年宫办公室:办公桌椅、电脑、档案柜等办公用品。      五、组织培训情况      项目学校充分利用现有的师

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