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新的起点，新的奋斗——2010年新到教师培训心得体会 按定西市教育局指示，由渭源县教育局县教师进修学校承办的2010年新到教师培训班于2010年1月5日至17日到渭源县职专培训，本人此次培训收获良多，受益匪浅。 一、培训内容 教师角色适应与专业发展 有一则童谣说起： 0岁来到世上，10岁天天向上。 20岁远大理想，30岁基本定向。 40随拼命闯荡，50岁回头观望。 60虽高老还乡，70岁打打麻将。 80岁晒晒太阳，90岁躺在床上。 100岁遗像挂在墙上。 认识教师 通过几个案例来说（帽子、喊叫之声） 素质教育是最佳的教育政策 通过历史认识我国的教育 认识学生 学生的未来性 学生发展的延迟性 学生的全部性 学生的可持续发展性（三维目标） 认识学校 学校是师生活动的地方 学校是读书的地方 学校是学生愉快成长的地方 学校是学生发展的地方 怎样立足课堂 洋思模式 提示课堂教学目标（需一分钟） 指导学生自学（需两分钟） 学生自学教师巡视（需五到八分钟） 检查学生自学效果（需五到八分钟） 引导学生更正，指导学生运用（需八到十分钟） 当堂训练（不少于十五分钟） 怎样获得专业发展 以书籍为师 多读 以学生为师 多察 以课堂为师 多练 以教育为师 多思 以总结为师 多写 以实践为师 多做 五法一规范（教育法、教师法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法） （一）教师法 教师的权利 1.育教学权；事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；加进修或者其他方式的培训。教师应当履行下列义务：宪法、法律和职业道德，为人师表；彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。天的新。来自教育战线的领导、校长及老师，他们精心准备，为我们带来了丰富生动的培训内容，包括《教师职业与职业道德修养》、《》、《》、《》、《》、《　　新的历史阶段，新的形式对我们小学教师队伍建设提出了更高的要求。作为新时代的教师，只有具备全面的素质，才能培养出适应21世纪需要的社会主义新人。这次培训，为我们新教师送来了一场及时雨，经过雨的洗礼，我们找到了前进的方向。教师作为培育下一代的言传身教者，我们的心理健康，是与培养下一代息息相关的大事。我们不是神，爱情婚姻、子女家庭、经济收入、名誉地位等种种人生琐事必然会影响自己的情绪。当心情不好时，很容易将内心的烦躁投射到学生身上。语言不检点，甚至动手施暴，打碎了自己在学生心目中的美好形象，使学生感到紧张、委屈、怨恨，给学生造成负面影响，造成学生对社会的不信任，甚至可以影响学生的一生。学习了《教师职业与职业道德修养》，我懂得了比“学高为师，德高为范”更重要的，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念，这是21世纪教师素质的最重要的方面。教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素质修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。学习《》、《》、《》等，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，在工作中，我们应严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，不威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教，用科学的教育发展观对待教育教学，而不是简单的知识灌输、移植。我了等专题，培训老师用他们的实践经验与全新的教育教学理念为我们进行讲座，我得到教育教学经验方面的很多启发，这为我今后的教育教学工作奠定了良好的基础。 做一名新时代的好老师要做到：1．热爱学生。这是教师职业道德的核心。没有爱就没有教育界，教师只有热爱学生，才能教好学生，才能最大限度地发挥教育的作用。教师对学生的热爱是一种巨大的教育力量。教师只在热爱学生，才会千方百计地去教好他们。学生只有感受到教师的爱，才会主动