武汉+睿智色小博士(final).docVIP

睿智*绿色小博士教案（武汉） 一：教学背景 随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对小学生进行环境教育，使同学们了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。随着同学们环保意识的不断增强，我们本次进一步介绍植物的多样性，宣传绿色植物的好处，教育同学们要爱护植物。 二：教学目的 为了青少年茁壮成长，向广大小学生普及植物多样性知识，引导爱护植物的生活理念，特此开设本课程，让他们在快乐轻松的环境下学习有关植物多样性的知识，懂得爱护植物，增强环保意识。 三：教学内容 本课从讲授植物多样性、PPT展示几种常见植物搭配小游戏、带同学们进行叶贴画这三个主要方面出发，用讲师讲解和游戏相结合的方式，向同学们讲授植物多样性的知识，教导大家爱护植物，保护环境。 四：材料准备 1．物料准备：短片视频、硬纸片若干张、制作材料若干（颜料、胶水、剪刀、绳子、马克笔等）； 2．人员准备：两名讲师、志愿者； 3．媒体准备：协会新闻中心、院系新闻中心、校通讯社及校外有关媒体。 五：教学重点 讲师通过着重讲解植物的多样性让同学们了解植物对我们生活的重要性，再通过互动小游戏让他们了解身边的植物，然后带他们进行叶贴画或叶拓让他们发现植物带来的乐趣和美好，从而让同学们了解爱护植物，爱护环境。 六：教学时间 2013年3月23日左右 七：教学过程 开场 【角色设置】主讲：水滴姐姐 绿叶哥哥 水滴姐姐：亲爱的小朋友们，很高兴咱们又见面了，大家还记得我吗？我是……（齐：水滴姐姐~~） 绿叶哥哥：那我呢？（齐：绿叶哥哥~~） 水滴姐姐：大家记忆力不错哟，那么谁能告诉我，我们之前上过哪几次课呀？ (小朋友们的回答，场面混乱的话，可以点1~2名小朋友回答问题) 绿叶哥哥：有没有谁知道今天我们要讲什么呢？ 水滴姐姐：好啦，相信大家和我一样期待今天的上课，让我们进入今天的课堂——睿智*绿色小博士。 绿叶哥哥：在我们的课程正式开始之前，让我们先来看一个小短剧吧，大家要仔细听仔细看哦。 短剧表演切入主题（8分钟） 【背景介绍】：阿庆和玲玲是两位摄影爱好者，他们很早就希望能到武汉来。这一次，他们来到武汉，希望用他们的相机拍下武汉百湖之市的美丽迷人的自然风光。） 玲玲：啦啦啦，啦啦啦，我们终于来到我们向已久的百湖之市——武汉咯。阿庆，这次我们一定能够在这个美丽的地方拍摄出完美的照片，你说对吧? 阿庆：是啊，我们真的是向往已久啦，以前只有机会在网上看着别人在湿地湖泊拍出的照片，那是羡慕啊。如今真的自己来拍摄，哈哈，多美妙的事。想着那沼泽湿荷花盛开的景象，那丹顶鹤展开翅膀自由自在的飞翔，自己都心里乐滋滋的。对了，考考你，知道哪些是湿地么？（坏笑） 玲玲：沼泽地、泥炭地、湖泊、河流、海滩和盐沼等，还有人工湿地水稻田、水库、池塘等，我还知道啊湿地被称为“鸟类的乐园”，所以这里应该有好多好多的鸟的，湿地强大的的生态净化作用，因而又有“地球之肾”的美名。你知道肾是用来干嘛的吗？（得意） 阿庆：废话，肯定知道嘛，它能排除我们体内的没用的废物，保持我们身体的健康，所以啊，湿地可以改善环境污染，保护我们环境。除了这些啊，它可作为直接利用的水源或补充地下水，说不定你还吃过这种水咯。不仅如此，还能有效控制洪水，以免你被冲跑了哟，呵呵，能向人类提供食物(水产品、禽畜产品、谷物)、能源(水能、泥炭、薪柴)、原材料(芦苇、木材、药用植物)和旅游场所比如我们的湿地公园。 玲玲：先别说那么多了，我们赶快出发吧，嘿嘿，美景在等着我们呢！ 阿庆：为什么会这样！ 玲玲：我们的大片连绵的荷花难道只是这臭气熏天的泥塘？我们的大片的苇草怎么变成了这片片水稻？我们大片的湿树林难道就只是这光秃秃的湿土？我们可爱的水禽动物们怎么都没了？这正的是我们向往已久的湿地吗？ 阿庆：不可能的，这绝对不会是我们心中的美丽的湿地！ （玲玲和阿庆失望，双双陷入沉思） 玲玲：阿庆，这些年，国家发展的很快，看武汉城区内到处都是高楼大厦，而郊外到处都是工厂，人们的生活越来越好。可是，我们的环境却越来越差，看我们今天去的湿地就是一个例子，它已经被严重的破坏了，再也不是过去美丽的样子。 阿庆：是啊！玲玲，湿地被破坏了我们很难过，但就这样难过没有用，我们要行动起来了，我们不仅要保护这些湿地，不然，我们就再难看到自然湿地的美丽风光，再难拍出让人惊叹的湿地风光了！ 玲玲：你说的对，阿庆！我知道国内有一个湿地使者的活动，大家一起利用自己的空闲时间宣传保护湿地，我们也可以参加！ 阿庆：玲玲，我想，我们要用我们的相机拍下我们湿地，记录下我们的湿地的变化，并以此吸引更多人加人我们的保护湿地的行动来，我相信，我们的美丽湿地不是梦！ （接下来很长时间里，玲玲阿庆成为湿地使者，用他们