毛概第一二复习资料.docVIP

第一章 第一节 党的一大、二大、三大、四大分别明确了最终的奋斗目标、民主革命时期的纲领、建立革命统一战线、坚持无产阶级领导权和农民同盟军等思想，是中国共产党把马克思主义运用于中国实际形成的初步成果。1935年，遵义会议确立了毛泽东在全党的实际领导位置，这是党的历史一个生死攸关的转折点。会议之后党的中央领导真正认识到把马克思列宁主义应用到中国实践中去的重要性，而就全党而言，是在延安整风之后。1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了马克思主义中国化这个命题。 经过延安整风，马克思主义中国化的思想成为全党的共识，刘少奇在党的七大上作的关于修改党章的报告中确定把毛泽东思想作为我们党一切工作的指针。马克思主义中国化的科学内涵： 马克思主义中国化是运用马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化。 马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论。 马克思主义中国化就是把马克思主义根植于中国的优秀文化之中。马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃，产生了两大理论成果，第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想，第二次是中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观等重大战略思想，是马克思主义中国化的最新成果。 两大理论成果之间是一脉相承又与时俱进的关系。它们有着共同的“根”——马克思列宁主义（共同的理论基础） 毛泽东思想活的灵魂是实事求是、群众路线、独立自主。 新时期以来我们取得的一切成绩和进步的根本原因是高举了中国特色社会主义伟大旗帜，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。 各理论阐述的首要的基本的理论问题： 毛泽东思想：什么是马克思主义，怎样对待马克思主义。 2.邓小平理论：什么是社会主义，怎样建设社会主义。 3.三个代表：建设什么样的党，怎样建设党。 4.科学发展观：实现什么样的发展，怎样发展。 第二节 毛泽东思想 毛泽东思想的科学内涵（P7） 毛泽东思想形成的时代背景：帝国主义战争和无产阶级革命的时代主题 毛泽东思想形成的实践基础：中国共产党领导的革命和建设的实践 毛泽东思想形成和发展的历史过程： 形成时期：国民革命和土地革命前期（1921-1935） 形成标志：中国革命新道路(农村包围城市，武装夺取政权)成功开辟 成熟时期：土地革命后期和抗日战争时期（1935-1945） 成熟标志：新民主主义革命理论的系统阐述（遵义会议以后） 1945年党的七大，毛泽东思想被确立为党的指导思想 继续发展时期：解放战争时期和新中国成立后（1945-1976） 毛泽东思想成熟的原因（一）毛泽东在全党领导地位的确立，是毛泽东思想成熟的根本政治保证（二）中国革命两次反复胜利和失败的比较，为毛泽东思想的成熟提供丰富的历史经验（三）抗日战争的复杂环境和丰富的实践，为毛泽东思想的成熟提供现实的土壤（四）党的理论素养的加强和思想道路端正，为毛泽东思想形成创造了必要的思想和理论基础 毛泽东思想的主要内容 组成部分： 新民主主义革命理论 社会主义革命和社会主义建设理论 革命军队建设和军事战略理论 政策和策略的理论 思想政治工作和文化工作的理论 党的建设理论 党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出：毛泽东思想的活的灵魂：实事求是、群众路线、独立自主 党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》对毛泽东和毛泽东思想的历史地位作出了科学的、符合客观实际的评价 毛泽东思想的历史地位 1、马克思主义中国化的第一次历史性飞跃的理论成果 2、中国革命和建设的科学指南 3、党和人民的宝贵精神财富 第三节 中国特色社会主义理论体系 一、中国特色社会主义理论体系的形成和发展 和平与发展是时代背景 1978年，党的十一届三中全会，以邓小平为主要代表的共产党人，重新确立了实事求是的思想路线。 1982年，邓小平在十二大上提出了“建设有中国特色的社会主义”重大命题。 1987年，十三大，构成了“建设有中国特色社会主义理论”的轮廓。（社会主义初级阶段理论、基本路线） 1992年初，邓小平发表了南方讲话。（社会主义本质、社会主义与市场经济的关系、“三个有利于”标准） 1992年，十四大，形成“邓小平同志建设有中国特色社会主义理论”理论体系。 1997年，十五大，正式使用“邓小平理论”概念，并作为党的指导思想写入党章。 20世纪80年代末90年代初，世界格局多极化趋势，以江泽民为主的代表人，继续推进中国特色社会主义伟大事业。进一步回答什么是社会主义、怎样建设社会主义，创造性回答了建设什么样的党、怎样建设党 党的十六大，将江泽民提出的“三个代表”重要思想写入党章，实现了党的指导思想的又一次与时俱进。 十八大，将胡