2016人教版五年级数学上册{用字母表示数24}.pptVIP

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自学方法(自学--质疑--解疑) 自学课本第44页例1,并在书上写出每个符号或字母所表示的数各是几。 通过观察我们发现可以用()和()表示具体的数。 自学课本第45页例2,并用字母表示下面的运算定律。 助学(展示反馈导学) 1、在含有字母的式子里,字母中间的乘号可以记作“?”,也可以省略不写。 2、当字母与数字相乘,省略乘号时,一般把数字写在字母前面。如:a?4=4a 3两个相同的字母相乘时,如:a?a可以写成a2,读作:a的平方,表示2个a相乘。 一、判断。 1、因为22=2×2,所以52=5×2.() 2、7.8(a+b)=7.8ab() 3、10个a相加的和可以简便记作10a。 () 4、a×b×c写作abc() * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 表示:1 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 表示:11 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 表示:12 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 表示:13 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 五年级数学 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习目标 1、在有趣的生活情境中,学会用字母表示数。能用字母表示运算定律和有关图形的计算公式。 2、探索用字母表示数的过程,掌握正确的书写方法。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 符号 字母 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 乘法运算定律: 两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变。 三个数相乘,先把前两个数相乘,再同第三个数相乘,或者先把后两个数相乘,再同第一个数相乘,它们的积不变。 两个数的和同一个数相乘,可以把这两个数分别同这个数相乘,再把所得的积加起来,结果不变。 乘法交换律 乘法结合律 乘法分配律 ab=ba abc=a(bc) (a+b)c=ac+bc 加法交换律 加法结合律 两个数相加,交换加数的位置,它们的和不变。 三个数相加,先把前两个数相加,再把第三个数相加,或者先把后两个数相加,再同第一个数相加,它们的和不变。 加法运算定律: a+b=b+a (a+b)+c=a+(b+c) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 通过比较我们发现: 用字母表示数,写出的运算定律比用文字叙述更简明易记,也便于应用。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 自学第95~96页,回答以下问题: (2) a 2读作什么?表示什么?它与2a 有什么不同? ( 1 ) 在含有字母的式子里,怎样简写

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