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- 2016-12-13 发布于浙江
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绪论--------学习小结
姓名 曹启超 班级 研1401 学号 S本章学习体会
通过本章知识的学习,掌握了误差与有效数字之间的关系,知道了算法及其计算复杂性,掌握了范数的有关知识。
我感受最深的是算法及其计算复杂性,因为计算机存储数据有限,只能保留几位有效数字,因而产生了误差。举个简单的例子,比如算4/3,若用1/3算的结果再乘以4所得的数值与直接用4/3所得数值相比较必然有误差。如果保留四小数点后四位,1/3≈0.3333,用0.3333*4=1.3332;直接用4/3≈1.3333,可见两种算法的差别。虽然两种算法符合运算规律,但由于计算机的特殊性,我们必须要要减少舍入误差的影响,因此必须遵循一些原则:要有数值稳定性,两数相减时要防止较小的数加不到较大的数中所引起的严重后果,要尽量避免两个相近的的近似值相减,除法运算中要尽量避免除数的绝对值远远小于被除数的绝对值等。
在计算机普及的今天,我们应该遵循一些减少误差的原则,使数据结果更具可靠性。
对于向量范数与矩阵范数,学习时挺费劲的,算法也复杂,还好有MATLAB软件,只要程序输入对了,求任何范数都非常简单。因此最重要的还是要好好学习MATLAB软件,由于大学时对这个软件接触很少,故还得花一些时间。
本章知识梳理备注:用Matlab软件会求范数的1-范数、2-范数、-范数等。
本章思考题
常数的误
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