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普通高中数学课程标准实验教科书必修4（A版） 简 介 人民教育出版社 章建跃 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、本模块的教学目标 1.通过实例，学习三角函数及其基本性质，体会三角函数在解决具有周期变化规律的问题中的作用。 2.了解向量丰富的实际背景，理解平面向量及其运算的意义，能用向量语言和方法表述和解决数学和物理中的一些问题，发展运算能力和解决实际问题的能力。 3.运用向量的方法推导基本的三角恒等变换公式，由此出发导出其他的三角恒等变换公式，并能运用这些公式进行简单的恒等变换。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学目标的变化 1.强调三角函数的描述周期现象的数学模型的作用。 2.强调向量作为沟通代数、几何与三角函数的工具作用，向量是高中数学的核心概念之一。 3.不在三角变换的技巧上提过高要求。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学目标的变化 1.强调三角函数的描述周期现象的数学模型的作用。 2.强调向量作为沟通代数、几何与三角函数的工具作用，向量是高中数学的核心概念之一。 3.不在三角变换的技巧上提过高要求。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、教科书结构 三角函数——定义、图象、性质、应用 平面向量——背景、概念、表示、 运算和运算律、应用 三角恒等变换——两角差的余弦 基本公式的推导 简单的恒等变换 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.从定义、图象、性质等角度研究三角函数，不再把三角变换穿插其中，使函数的“味道”更浓。 2.向量安排在三角变换之前，为推导两角差的余弦公式作准备。 3.三角恒等变换独立成章，重点在基本公式的推导和简单应用上 ，意在培养推理和运算能力。 结构特点 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、“三角函数”简介 1.三角函数的核心、思想方法 三角函数是刻画周期现象的数学模型，匀速圆周运动是好背景。 角是“转”出来的，角的大小用单位圆的半径度量——与平面几何中角的概念有差异。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、“三角函数”简介 1.三角函数的核心、思想方法 三角函数是刻画周期现象的数学模型，匀速圆周运动是好背景。 角是“转”出来的，角的大小用单位圆的半径度量——与平面几何中角的概念有差异。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 研究匀速旋转最本质、最简单的是研究单位圆上的点（x，y）随旋转角θ的变化而变化的规律，即研究x和y作为角 θ（弧度制）的函数——三角函数是圆的几何性质的代数表示。 研究1的过程：在一般函数概念指导下明确三角函数的研究内容——定义、图像与性质，但又要注意其特殊性——作为刻画周期现象的数学模型； 研究的方法：充分利用单位圆，特别是利用圆的对称性； 与锐角三角函数的“因袭与扩张”的关系。 Evaluation