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苏教版高中数学教材必修3 第2章 统计 2.1 抽样方法 统计学的研究对象是客观事物的数量特征和数量关系，它是关于数据的搜集、整理、归纳和分析的方法和科学． 人们要认识客观事物，就必须通过试验和调查来搜集有关数据，并加以整理、归纳和分析，以便对客观事物规律性的数量表现作出统计上的解释．这既是统计活动的过程，也是人们对客观世界的认识过程． 为了使统计活动能有效进行，需要建立科学的统计理论和方法. 本章就是研究如何科学地抽取样本，获取数据，并根据数据样本的分析对总体进行估计的方法． Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 楚水实验学校高二数学备课组 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 问题 1. 2008高考考试中，某地有考生有2万名，如果为了了解这些考生数学的主观题的得分情况，我们应该怎样做？ 问题2. 今有某灯泡厂生产的灯泡10000只，怎样才能了解到这批灯泡的使用寿命呢？ 普查 抽样调查 全面、准确，但可行性差； 样本要具有代表性、广泛性等特点． 所要解决的问题是如何根据样本来推断总体－样本估计总体的思想． Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 总体：所要考察对象的全体． 个体：总体中的每一个考察对象． 样本：从总体中抽取的一部分个体叫做这个总体的一个样本． 样本容量：样本中个体的数目． Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 问题3:对本班同学对看足球比赛的喜爱程度(很喜爱、喜爱、一般、不喜爱、很不喜爱）进行调查． 方案:将全班同学按学号编号,制作相应的卡片号签,放入同一个箱子里均匀搅拌,从中抽出15个号签，就相应的15名学生对看足球比赛的喜爱程度(很喜爱、喜爱、一般、不喜爱、很不喜爱）进行调查． 抽签法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 抽签法的一般步骤: （1）将总体中所有个体编号（对已经有编号的个体， 可以省略编号的过程）； （2）制作与个体编号相同的号签； （3）将号签放在一个箱子中搅匀； （4）按要求随机抽取号签，并记录； （5）将编号与号签一致的个体抽出． 抽签法的适用范围: 抽签法简单易行，适用于总体中个体数不多的情形． Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 抽签法的制签比较麻烦,如何简化制签过程? 随机数表法 制作一个表,其中每个数都是用随机方法产生的,这样的表称为随机数表． 如何用随机数表来抽取样本？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 问题4.为了检验某种产品的质量，决定从40件产品中抽取10件进行检查，如何抽样? 第一步，先将40件产品编号，可以编为00,01,02，，38,39． 第二步，在附录1随机数表中任选一个数作为开始. 由于需要编号，如果总体中的个体数太多，采用随机表法进行抽样就显得不太方便了 所谓编号，实际上是编数字号码．不要编号成：0，1，2，…，39 为了保证所选定数字的随机性，应在面对随机数表之前就指出开始数字的纵横位置 第三步，获取样本号码． Evaluation