中级答末案.docVIP

一、单选题(共15题) 1、 同传统教学环境相比，网络教学环境的最大优点是（ ）。 实现信息资源的共享和在线通讯与交流学习环境更能吸引学生节约书本纸张等教学资源能进行交互式教学 2、 研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行，下列关于选题的表述不正确的是（ ）。 选题应具有可操作性选题应具有开放性选题应具有一定的综合性选题应强调知识的传递 3、 以下是对评价量规具体应用的一些理解，其中正确的是( )。 一个评价量规至少要具有评价要素、权重、指标三个基本部分评价量规要采用表格的形式展现评价量规一般要有一个完整的评价描述评价量规不拘泥于形式，可根据实践需要灵活选择 4、 在教学中，李老师为了让课件在他不在场的条件下也能很好地发挥作用，一般选择交互性课件，下面选项中不属于交互性课件的为（ ）。 自学辅导类场景模拟类测试练习类的课件演示类课件 5、 关于课堂教学中使用教学媒体，说法正确的一项是（） 教学媒体使用得越多越好，为学生提供全方位的视听觉刺激。重视多媒体的利用，尽量避免使用黑板、粉笔等传统资源。在多媒体辅助教学中，教师的主要任务是掌握课件制作技术，提高信息技术水平。教学媒体和教师一样，都是作为学习环境的要素，为学生的学习创造条件。 6、 刘老师在下周一打算给学生上一堂听力训练课，在课上可以给学生播放录音材料，学生听录音并完成相应的测试题，同时，老师与学生可以进行及时的一对一、一对多的交流与反馈，请您从以下选项中选出最适合的教学环境？（ ） 闭路电视系统语音教室普通教室网络教室 7、 根据软件的特点和在教学中的应用，在教学中一般用来制作交互型课件的工具是（ ）。 PowerPointWordWps OfficeAuthorware 8、 从教学设计的角度考虑，最恰当的是（ ） 教学设计是一个动态的线性过程教学设计是一门以理论研究为主的科学教学设计最重要的理论基础是教学理论教学设计包括教学目标分析、学习者特征分析、教学策略等主要环节 9、 以下是某位老师认为新课程实施对于教师教育技术能力的要求，您认为不合理的是( ) 。 教师需要树立为学生服务的思想，成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者教师需要使用尽可能多的、先进的教学媒体来丰富课堂教学，体现现代化的教学教师需要重视教学形式的多样化教师需要使用合理的教学评价方式，促进学生有效的学习，激发学生的学习动机，培养学生多方面的能力 10、 王老师在写教案的过程中，想把文字的字体由“楷体”改为“宋体”，下列操作中不能使王老师达成目的是（ ）。 用鼠标选中要处理的文字，单击右键然后点击对话框中“字体”，在出现的对话框中更改字体用鼠标选中要处理的文字，同时使用快捷键Ctrl+Ｄ，在出现的对话框中更改字体用鼠标选中要处理的文字，点击菜单栏的“格式”→“字体”，在出现的对话框中更改字体用鼠标选中要处理的文字，点击菜单“工具”→“选项”，在出现的对话框中更改字体 11、 有关教学内容分析的作用，下列描述错误的是（ ）。 学习内容的分析，可以为教学序列的安排提供更多的指导学习内容的分析，有利于教师选择恰当的教学策略学习内容的分析，有利于把握知识的整体性学习内容的分析，有利于确定学生的知识基础 12、 下列表述中属于图形的特点的是（ ）。 色彩比较丰富，层次感强存储量往往比较大由像素点阵构成可任意缩放而不失真 13、 王老师在教学过程中通过对学生的分析发现：除学习者的智力因素外，学习者的非智力因素（包括兴趣、动机、情感、意志和性格）对其学习的影响也非常重要。下面是王老师对甲、乙两位学生的非智力因素的情况分析，你认为合理的是（ ）。 甲、乙在其他条件都一致的情况下，甲的学习效果比较好的原因可能是甲的学习兴趣比较浓甲的意志力比乙的强，所以甲的学习兴趣也必然比乙的浓甲的学习效果比乙的好，是因为甲是女生，乙是男生，而一般来说女同学比男同学更有耐力甲的学习动机比乙的强，所以甲的学习效果一定比乙要好 14、 如果学生在默写生字时笔划顺序错误，教师选择哪种方法，既能充分地调动学生学习的积极生和主动性，又可以利用现在的多媒体资源。（注：选项中所涉及到的课件存在，无需教师另行制作）（ ） 让学生对照课本上描述的笔画顺序，反复默写直到掌握为止教师口述该生字的笔画顺序，让学生同时进行练习教师在黑板上板写该生字，一笔一画的演示下确的笔划顺序放映多媒体软件制作的动画，来演示字体笔划的正确顺序 15、 李老师使用Word编辑教案时，要使后面一段文字与前面某段文字格式一样，可以使用的操作是（ ）。