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- 2016-12-13 发布于北京
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元素周期律的教学设计第一课时 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学设计 设计理念 教学目标 任务分析 教学过程 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 设计理念 提高科学素养 学习科学方法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 设计理念 高中化学课程是科学教育的重要组成部分,它对促进学生全面发展有着不可替代的作用。然而,要想促进学生的全面发展,必须完善学生的科学素养,而完善科学素养既需要了解化学史的知识,又要学会科学研究方法。 本节课采用“探究学习”教学模式,主要是要训练学生通过收集事实来建立理论的科学思维能力,并交给学生一些学术研究技巧如通过实验或查资料来收集数据,通过列表法和作图法来对数据进行处
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