2016全程复习方略高中生物小专题复习课热点总结与高考预测三配套课件浙科.pptVIP

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2016全程复习方略高中生物小专题复习课热点总结与高考预测三配套课件浙科.ppt

* 热点总结与高考预测(三) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 减数分裂过程中的数量关系 【命题研究】 1.命题特点 与“减数分裂过程中的数量关系”有关的题目在各类考题中频繁出现,在高考中多以选择题的形式考查,试题多借助图像、坐标图等形式创设新情境,综合考查减数分裂和有丝分裂过程中染色体和DNA的数量变化。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.备考策略 (1)知识整合: 减数分裂常作为综合考查的背景材料或原理,需注意与其关系密切的知识点,如有丝分裂、遗传基本规律、育种、生物进化等之间的整合。 (2)识图与绘图: 复习中可尝试对染色体、DNA、染色单体等数量变化规律曲线图、示意图等进行图文转换的训练,以深化理解所学知识。 (3)与实际的结合: 相关知识与生活、生产实际的关系密切,将两者结合有助于知识的巩固和灵活运用,如有性生殖中变异与育种、克隆、组织培养、遗传病的诊断与预防等。

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