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- 约5.13千字
- 约 24页
- 2016-12-13 发布于北京
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第一单元 第一单元——壮丽山河 本单元的四篇课文虽表达的主题一样,但写作方法却各有特色。《长江之歌》以诗歌的形式出现,表达了作者对长江的热爱、依恋之情。《三亚落日》运用拟人的手法,动态地展现了落日的美景,抒发了作者热爱大自然的思想感情。《烟台的海》是一篇写景散文,按季节顺序描写了烟台海四季独特的海上景观。《记金华的双龙洞》是篇游记,按照作者的游览顺序,主要写了路上、外洞、孔隙以及内洞的不同景色特点。 重点解析在作者笔下,长江是_____________,因为文中写__________________________;长江是___,因为文中写____________________________。” 在作者笔下,长江是一位力大无比的巨人,因为文中写挽起高山大海,用磅礴的力量推动新的时代;长江是一位慈祥和蔼的母亲,因为文中写哺育各族儿女,用纯洁的清流灌溉花的国土。” 全文多次出现“我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀”一句,说明它是______ 中心句的作用(在结构上): 一般在段的开头的中心句起概括和总述作用;在段的中间的中心句起承上启下作用;在段的末尾的中心句起归纳和总结作用;起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。 小结方法:重点解读:你从哪些地方读出三亚很美?①“蓝透了”“碧玉般”“玉屑银末般”“金灿灿”等词写出了海、椰子树、
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