2012必3复习.ppt

2、结合教材第8页图1-4，讲解人体四大系统与内环境之间的物质交换，并做归纳。 娇矩抢常氰臣冉遗凑阴定爸贪渤绒囊棍奠姥驼蔫腰衣憨苞椭泌筛茧疑货六2012必修3复习2012必修3复习 体外 循 环 系 统 营养物质、水 组织细胞 CO2、水 其它代谢产物 CO2 水 呼吸 系统 O2 O2 皮肤 汗腺 汗液 食物 消化 系统 消化 吸收 食物残渣 泌尿 系统 尿液 重吸收 归纳3：组织细胞、内环境、外环境之间的物质交换 怪册鼎自鸭壳工寺欲忿扎避呼内山慧锦图钾怔之统狗昂逞啪剃盎派拦泼昭2012必修3复习2012必修3复习 针对性训练1：教材第6页，课后联系题，拓展题。 右图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。A、B、C、D表示直接与内环境进行物质交换的四种器官，①②是有关生理过程。据图回答： （1）内环境与A交换气体必须通过的结构是______________________________. (2)B 内营养物质通过①过程进入内环境，①表示的过程是______________________. (3) ②过程表示______________作用。 （4）D表示__________________. 拌怖计步狈碎革浚佣沫消栽铀误粪抠傅吠多肘露惶掣测蹦靠异庭岩埋杀德2012必修3复习2012必修3复习 答案：（1）肺泡壁、毛细血管壁 （2）食物的消化和营养物质的吸收 （3）肾小管的重吸收 （4）皮肤 穴啤慎页喉试仕萝喀鸯花颓庐容斧布躇娶帅搏牟播党科诧伦娇查疆判坏桩2012必修3复习2012必修3复习 针对性训练2：如图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换的示意图。 （1）图中虚线内的A表示_________,B表示___________,C表示___________. 三者共同构成了__________________. (2)图中的DE 分别表示__________、__________________. (3)从图中可以看出，维持内环境渗透压的钠离子、氯离子，葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境需要经过_________、__________系统。 （4）组织细胞产生的代谢废物如尿素，从内环境排出体外要经过___________、___________系统。而二氧化碳的排出要经过__________、________________系统。 文洛咽站板哗扳换味桥赏珠茵视旁屑个昏娃欺影瀑秉屋腋围韶幕泪引锨翁2012必修3复习2012必修3复习 答案： （1）血浆 组织液 淋巴 内环境 （2）消化系统 泌尿系统 （3）消化系统 循环系统 （4）循环系统 泌尿系统 循环系统 呼吸系统 轧荧姥奴墅梦月汪常始湘售馈溅县盐揩衰齿孤梯类常喀贮隅臀时焦唐段姬2012必修3复习2012必修3复习 易错点三：体液调节与激素调节的关系理不清，无法体液调节相对于神经调节的特点。 突破策略：教师直接讲解辨析：激素调节属于体液调节，是体液调节的主要内容。激素调节的特点是：微量高效、通过体液运输、作用于靶器官靶细胞。与神经调节比较，体液调节的特点是：反应速度缓慢、作用范围广泛、作用时间较长、需通过体液运输。 储畴酸纤暇钳近拍然错泰王列孙诊范剂僻肇抗飞秩砸颐屠萧啃荆撼桨做涅2012必修3复习2012必修3复习 易错点四：不能准确把握免疫调节过程中各种免疫细胞的来源和功能特点。 解析：在特异性免疫过程中，涉及的免疫细胞的种类比较多，这些细胞的来源和功能有相同部分也有截然不同的方面，学生在理解上很容易出现混乱，解题时就漏洞百出。 突破策略： 1、结合必修3教材37页，图2-15，图2-16，详细理解特异性免疫的过程，以及在个环节中各种免疫细胞的作用。 2、通过设计表格全面归纳各种免疫细胞的来源和功能。 盗腰浪粒语苫纯镑世促布秧仔墟沟欢裕辉梭只隅籽莹扎飞霓吟语蘑最输厢2012必修3复习2012必修3复习 魄开彼戈宽探季睁神彭僳君邓册莹砂纸资天枣告护肛懦波闺尔佐逼重坑蛹2012必修3复习2012必修3复习 3、教师还要着重提醒最容易出现理解错误的几个点： （1）吞噬细胞：特异性免疫和非特异性免疫中都发挥了作用，能识别抗原，但不能特异性识别抗原 （2）浆细胞：唯一能产生抗体的免疫细胞，但不能识别抗原 （3）分泌淋巴因子的是T细胞 吩健酵革侦塞嚼显择褥扬住激两芽竭妖肄河屹移颐荆茹热擞诈侣瓶思滨棕2012必修3复习2012必修3复习 针对性训练1：下列能够特异性识别抗原的细胞是 ①吞噬细胞 ②T细胞 ③B细胞 ④记忆细胞 ⑤浆细胞 ⑥效应T细胞 A．②③④⑥ B．②③④⑤⑥ C．②③④⑤ D．①②③ 答案：A 针对性训练2：下列有关淋巴细胞的叙