激励人生的诗句,__生当做人杰，死亦为鬼雄.docVIP

激励人生的诗句,__生当做人杰，死亦为鬼雄 下文是关于激励人生的诗句,__生当做人杰，死亦为鬼雄相关内容，希望对你有一定的帮助： 第一篇:《激励人生的诗句 死亦为鬼雄》1、生当做人杰，死亦为鬼雄。（李清照《夏日绝句》） 2、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》） 3、取义成仁今日事，人间遍种自由花。（陈毅《梅岭三章》） 4、举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。（屈原） 5、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》） 6、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（孟子） 7、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。（于谦《石灰吟》） 8、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮） 9、大丈夫宁为玉碎，不为瓦全。（李白药） 10、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》） 11、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白） 12、不以物喜，不以己悲。（范仲淹《岳阳楼记》） 13、不为五斗米折腰。（陶渊明） 14、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。（陶渊明《五柳先生传》） 15、博观而约取，厚积而薄发。（苏轼） 16、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 17、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》） 第二篇:《激励人生的诗句》激励人生的诗句百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)生当做人杰，死亦为鬼雄（李清照）男儿何不带吴钩，收取关山五十州？请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？（李贺）莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。——唐??刘禹锡《浪淘沙》之八咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——清??郑板桥《竹石》疾风知劲草，板荡识诚臣。勇夫安识义，智者必怀仁。——唐??李世民《赠萧瑀》三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿·《劝学》望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。——谭嗣同·《狱中题壁》记住别人的好处,欣赏别人的长处,包容别人的短处,分担别人的难处。第三篇:《古诗3首》第四篇:《会考真题 哲学部分》哲学历年会考真题 一、选择题：1. 一位获奖科学家这样说到：“以自己的知识和能力服务国家和人民，这是人生最美好的享受！” ① 近水知鱼性，近山识鸟音冰冻三尺，非一日之寒没有调查就没有发言权百闻不如一见，百见不如一干 A．B. ①②④C. ①③④D. ②③④ 这句话表明A．有价值的人生不需要个人利益B．人生的价值就在于物质贡献 C．人生的价值主要在于对社会的贡献D. 人生的价值就在于精神贡献 2..但丁说：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却不能同样填补道德的缺陷。”这说明 A．科学文化修养能够促进思想道德修养B．道德具有智慧所不能替代的作用 C．科学文化修养比思想道德修养更重要D．思想道德的养成是一个长期过程 3. 温家宝总理在哈佛大学提出了著名的“乘除法”：中国有13亿人口，不管多么小的问题，只 要乘以13亿，那就成为很大很大的问题；不管多么可观的财力、物力，只要除以13亿，那 就成为很低很低的人均水平。这说明正确认识事物都要以时间、地点和条件为转移，因为 A.任何事物之间都存在着联系B. 运动是绝对的，静止是相对的 C.主要矛盾与次要矛盾相互转化D. 事物的联系是多样的有条件的名言警句能够千古传颂，重要原因在于它们都蕴涵深刻的哲学思想。回答4～6题。 4.在下列名言中，最能体现整体和部分关系的是A．一着不慎，满盘皆输B．勿以恶小而为之，勿以善小而不为 C．生于忧患，死于安乐D．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 5.老子曰：“有无相生，难易相成。”下列诗句中与老子这一思想蕴涵相同哲理的是 A．读书破万卷，下笔如有神B．欲穷千里目，更上一层楼 C．蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽D．生当做人杰，死亦为鬼雄 6.下列说法中体现辩证否定观的是A．因地制宜，对症下药B．取其精华，去其糟粕 C．水滴石穿，铁杵成针D．由此及彼，由表及里7.右图中的人物按“步”就班地执行工作计划，这样的人A．坚持了一切从实际出发B．做到了主观符合客观C．思想解放，创造性工作D．思想僵化，缺乏灵活性 名言警句能够千古传颂，重要原因在于它们都蕴涵深刻的哲学思想。回答8～11题。 8. “天行有常，不为尧存，不为桀亡。”“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。”这两句话揭示的哲学道理是【激励人生的诗句,__生当做人杰，死亦为鬼雄】A. 尊重客观规律必须发挥主观能动性 B．要勇于承认矛盾，坚持两点论C．认识事物要以时间地点条件为转移 D. 规律是客观的，不以人的意志为转