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2007.5 L Y M 2.启蒙运动对文艺复兴人文主义思想的发展表现在哪些方面？ ①在批判对象上，文艺复兴运动矛头指向天主教会的神学世界观，而启蒙运动直指整个“黑暗的中世纪”；②从涉及的领域看，文艺复兴集中于文学、艺术领域，启蒙运动扩展到宗教、哲学、经济、科学、史学、文学、美学等精神文明领域的各个方面；③从批判形式上看，启蒙运动摆脱了文艺复兴的宗教外衣，提倡理性的思考和判断；④从思想特点上看，启蒙运动思想家不再承认外界的任何权威，而把理性作为判断是非的唯一标准，他们高举民主、科学的大旗，宣传理性真理是为了解放全人类。 知识点拨 理性强调人的思考和判断，强调凡事要以人的思维去判断，其目的是为了保障人的自然权利。 这里涉及的问题是：思考什么（人的自由权利）、怎样思考（科学的方法）。说到底，资产阶级追求民主、平等和自由，将理性主义变成了反封建的旗帜和手段，以理性作为衡量一切现存事物的唯一标准。 如何理解康德的“人非工具”的观点？他的观点有何意义？ （1）观点：指人不是他人的工具，而是自身的目的，换句话说，人应当把人当人看。人应该尊重别人的感受，而不是视他人为便利自己的工具。（2）意义：最终确立了人类的主体地位，也对启蒙运动作了理论总结。 5.启蒙运动与文艺复兴运动的相同之处是 A、主张推翻封建专制制度B、反对宗教信仰 C、倡导建立民主共和国D、是资产阶级利益要求的反映 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 6.下列对启蒙运动的叙述，正确的有 ①启蒙思想家提倡用理性来判断一切事物 ②启蒙思想家提倡人文主义 ③运动的兴起是资本主义经济发展的必然结果 ④启蒙运动把斗争矛头指向了封建专制制度及其思想体系 ①②③B.①②④C.①③④D.②③④ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 7.“18世纪是伏尔泰的世纪”，下列说法能证明这一观点的是: ①伏尔泰是法国启蒙运动的领袖 ②比同代的理性学者更尖锐的批判现存制度，更热情的歌颂理性 ③伏尔泰是欧洲18世纪的统治者 ④伏尔泰的启蒙思想对后世产生了巨大的影响 A、①②③④ B、①②③C、①②④D、②③④ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 8.西欧文艺复兴与启蒙运动的区别在于 A、前者是资产阶级文艺运动，后者是资产阶级思想运动 B、前者促进了自然科学的产生，后者的产生与自然科学无直接关系 C、前者反对天主教会神学思想，后者反对封建专制 D、前者遍及西欧各国，后者仅限于法国 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 启蒙运动中主要代表人物及其主张 人文主义的 发展和成熟 近代科学的兴起 ；文艺复兴、 宗教改革；新航路的开辟；英、法等中央集权民族国家形成。 结构分析 历史背景 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 结合有关史实分析欧洲启蒙思想对中国近代化的影响 ①推动了维新变法运动的发展。（如严复翻译了许多西方名著，学习西方的“民权”思想，对维新运动起了极大的推动作用）②推动了民主革命思想的传播，促进了辛亥革命的发 生。（20世纪初，资产阶级革命派大力宣传天赋人权，自由平等学说，翻译了卢梭、孟德斯鸠的作品） ③推动了新文化运动的产生。（新文化运动前期，陈独秀等以民权、平等为指导思想） Evaluation only. Created with Aspose.Slides