1-4模块总结与反馈_1.docVIP

1-4模块总结与反馈 1.在前面四个模块中,您做了哪些事情? 答:1端正学习态度,树立终身学习意识,认真对待这次培训学习。 2认真学习理论知识,在模块作业开放之前学好理论知识,并做笔记,记下关键点、对自己有用的知识点,争取在学习中实践中加以运用。 3每天登陆网页,查看“培训老师说”,紧跟步伐。 4加入QQ交流群,与大家共同交流,共同进步;与焦老师交流,找出缺点,及时改进。 5按时完成案例分析题以及作业,争取尽自己最大的努力完成每一项任务,每一个小题都分析的细致入微,同时借鉴别人的长处,把每一个案例都尽量分析的完整到位。 6下载软件,学习操作。在软件技能速查手册一步步学习软件的操作,同时在群共享下载操作视频指导学习。在学习操作的过程中也完成了作业,这种“双赢”何乐而不为呢?学习了Freemind里的思维导图,Microsoft Word,Microsoft Frontpage三个软件后,对于我来说真是如虎添翼。 2.学完这四个模块后,您有哪些收获? 答:1对理论知识的收获颇丰:在教育技术参考手册中,我学到的更多的是教育心理学的知识。 1.布卢姆将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。 2.加涅对学习结果进行了分类,提出了五种学习结果:言语信息、智力技能、认知策略、动作技能和态度。 3.新课程标准中的三维目标:知识与技能,过程与方法,情感