必修3复习指导.pptVIP

关注两个方向 第一、夯实基础——重点知识的突破 第二、注重联系——大跨度与小切口 西方不同时期人文精神的含义： 重难点—— 文艺复兴时期的人文主义 特点： （1）以人和自然为研究对象，肯定人的价值和权利。 （2）批判封建教会的禁欲主义，提倡人们对现实生活的追求。 （3）主张发挥人的聪明才智和创造潜力，反对消极的无所作为的人生态度。 （4）提出和论证了资产阶级的政治要求和国家学说，要求建立中央集权国家，为资本主义的发展开辟统一的国内市场。 （5）重视科学实践，促进了近代自然科学的产生。 典型题例 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “人是万物的尺度”。 ——普罗泰戈拉 材料二 （中世纪）天主教神学把世俗的封建国家制度神圣化，它是当时唯一的意识形态，天主教会无孔不入地渗透在中世纪欧洲社会、经济、政治和思想文化的每一个毛孔，钳制着人们的一切活动。——《历史必修Ⅲ教师教学用书》岳麓书社 材料三 莎士比亚《哈姆雷特》台词：“人是……宇宙的精华！万物的灵长！” 材料四 ……信徒得救一不靠教皇，二不靠圣礼，只有靠终生“悔改”，才是基督的正道。 ——《路德选集》 材料五 “我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利。”——伏尔泰 结合上述材料，概述西方人文主义思想发展的简要历程。典型题例 （1）古希腊先哲从实际出发，以人为本，洞察宇宙，探索人生，他们的思想主张是西方