人教新版初二数学下册平行四边形(提高题).docVIP

全方位教学辅导教案 学科：数学 任课教师： 授课时间： 姓 名 性 别 年 级 总课时： 教 学 内 容 平行四边形 教 学 目 标 熟练掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质和判定方法 能灵活运用相关知识点解答综合性较强的题目 重 点 难 点 教学重点： 教学难点： 教 学 过 程 课前检查与 交流 作业完成情况： 交流与沟通: 针 对 性 授 课 一、平行四边形及其性质 1、定义：两组对边分别平行的四边形是平行四边形。用符号“”来表示． 2、平行四边形性质 性质1 平行四边形的对边相等。 性质2 平行四边形的对角相等。 性质3 平行四边形是中心对称图形，两条对角线的交点是对称中心。 性质4 平行四边形的对角线互相平分。 二、平行四边形的判定 1、平行四边形的判定定理 ①定义法：两组对边分别平行的四边形是平行四边形; ②两组对边分别相等的四边形是平行四边形. ③一组对边平行且相等的四边形是平行四边形． ④对角线互相平分的四边形是平行四边形. ⑤两组对角分别相等的四边形是平行四边形. 2、三角形中位线的性质：三角形的中位线平行与第三边，且等于第三边的一半． 三、矩形的定义和性质 1、矩形定义：有一个角是直角的平行四边形叫做矩形(通常也叫长方形)． 2、 矩形的性质 性质1　 矩形的四个角都是直角． 性质2　 矩形的对角线相等． 矩形的判定定理 1、矩形的判定定理 ①有一个角是直角的平行四边形是矩形． ②对角钱相等的平行四边形是矩形． ③有三个角是直角的四边形是矩形． 五、菱形的定义和性质 1、菱形定义：有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形． 2、菱形的性质 具有平行四边形所有性质 四条边都相等 对角线互相垂直 对角线平分对角 是轴对称图形（两条对角线所在的直线是它的对称轴） 面积S=底×高 S=对角线乘积的一半 补充：只要是对角线互相垂直的四边形都可以用对角线积的一半来求面积。 菱形的判定 1、菱形的判定 一组邻边相等的平行四边形是菱形． 四条边都相等的四边形是菱形． 对角线互相垂直的平行四边形是菱形． 对角线互相垂直平分的四边形是菱形． 七、正方形的定义和性质 1. 正方形定义：有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形． 2．正方形的性质 正方形是特殊的平行四边形、矩形、菱形．它具有前三者的所有性质： ① 边的性质：对边平行，四条边都相等． ② 角的性质：四个角都是直角． ③ 对角线性质：两条对角线互相垂直平分且相等，每条对角线平分 一组对角． ④ 对称性：正方形是中心对称图形，也是轴对称图形． 平行四边形、矩形、菱形和正方形的关系：（如图） 3．正方形的判定 ①：有一组邻边相等的矩形是正方形． ②：有一个角是直角的菱形是正方形． 八、梯形的定义和性质 1、梯形的定义：一组对边平行而另一组对边不平行的四边形叫做梯形． （强调：①梯形与平行四边形的区别和联系；②上、下底的概念是由底的长短来定义的，而并不是指位置来说的．） （1）一些基本概念（如图）：底、腰、高． （2）等腰梯形：两腰相等的梯形叫做等腰梯形． （3）直角梯形：有一个角是直角的梯形叫做直角梯形． 2．等腰梯形的性质 结论： ①等腰梯形是轴对称图形，上下底的中点连线是对称轴． ②等腰梯形同一底上的两个角相等． ③等腰梯形的两条对角线相等． 3．等腰梯形的判定方法 在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形． 几何表达式：梯形ABCD中，若∠B=∠C，则AB=DC． 　　【注意】等腰梯形的判定方法：①先判定它是梯形，②再用“两腰相等”“或同一底上的两个角相等”来判定它是等腰梯形． 经典例题讲解 例1 如图，在△ABC中，D是BC边的中点，F，E分别是AD及其延长线上的点，CF∥BE，连结BF，CE． （1）判断四边形BECF是何种特殊四边形？ （2）当边AB、AC满足什么条件时，四边形BECF是菱形？并说明理由． 　 例2 如图，在矩形ABCD中，AB=5，AD=3，点P是AB边上一点（不与A，B重合），连接CP，过点P作PQ⊥CP交AD边于点Q，连接CQ． （1）当△CDQ≌△CPQ时，求AQ的长； （2）取CQ的中点M，连接MD，MP，若MD⊥MP，求AQ的长． 　 例3 已知，正方形ABCD中，∠MAN=45°，∠MAN绕点A顺时针旋转，它的两边分别交CB、DC（或它们的延长线）于点M、N，AH⊥MN于点H． （1）如图①，当∠MAN点A旋转到BM=DN时，请你直接写出AH与AB的数量