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班主任论坛活动方案篇一：班主任论坛活动方案（830字） 一、指导思想教育改革对班主任工作的要求,说到底就是师生关系的解放,因而班主任开始树立以人为本的学生观,开始注重师生之间人格的平等.然而长期的“师者传道、授业、解惑”师道尊严等传统思想束缚着教师，更定势了孩子。所以班主任首先必须解放学生，从人性的角度去了解学生，从人格的角度去理解学生，建立新型民主平等的师生关系。为了弘扬学校班主任工作中的典型事迹，结合学习全国优秀教师李镇西的《以心灵赢得心灵》的报告。给班主任创造更多的交流展示的平台，探索在新形势下班主任工作的新思路、新做法，介绍自己在班级管理过程中，如何处理与学生关系的先进经验。二、论坛主题：和谐师生关系大家谈三、论坛要求：1、以论文的撰写和现场交流的方式介绍自己的工作经验。2、每位班主任以日常工作中体会最深的某一个方面为例，围绕学生，某一件事情展开交流，论述某一观点。3、要求切入点小，事例具体，观点鲜明，可操作性强。4、交流的时间不超过5分钟。四、参加对象：1、论坛人员：现任全体班主任2、参与人员：报名参加班主任培训的教师（其他教师可自愿参加）五、活动时间安排及评奖办法1、论文字数：至少在1000字以上。2、论文上交时间：20XX年12月9日3、交流时间：20XX年12月18日上午9：304、评奖办法：本次论文根据材料和交流效果综合评分，第一等奖5名，二等奖5名，三等奖10名。5、评奖标准：（1）按时上交，字数符合要求（至少1000以上）。（2分）（2）文章体现自己的观点，事例真实，不得抄袭。（2分）（3）主题鲜明，重点突出，从小而实的角度入手展开论述，具有较强的指导价值和借鉴作用。（2分）（4）文字材料观点积极正确，条理清晰，文笔流畅。（2分）（5）交流时态度端正，感情真挚，语言精炼流畅，生动。（2分）六、组织领导及分工组 长：汤文江副组长：季春丽（活动安排）成 员：张厚波（活动宣传和会议记录）鞠爱君（会议主持）邹秀芹（交流材料基本条件审核，评分统计）高晓峰（摄影）周桂荣（分数统计）篇二：班主任论坛活动方案（629字） 一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《教育部关于加强中小学班主任工作指导意见》，坚持科学发展观，全面提高班主任履行工作职责的能力和水平，充分发挥班主任在学校教育中的骨干作用，进一步促进学校德育工作的有效实施。二、活动目标加强班主任队伍建设，更新班主任工作观念，改进班主任工作手段，创新班主任工作途径，努力增强班主任工作的针对性和实效性，是每个学校共同关心的话题。利用班主任论坛这样一个媒介，为班主任专业成长搭建一个平台，也展示一下班主任的风采，探索在新形势下班主任工作的新思路、新做法，在介绍自己在班级管理过程中有益经验的同时，发现本校班主任工作中的不足，同时作为德育工作协调发展的纽带和沟通的桥梁，探索德育工作在新形势下的途径、方法和意义，努力使学校的德育工作在原有的基础上都能上一个新台阶。一、论坛主题“今天我们怎样做班主任”之“教育帮助与资普生成长”四、论坛要求1、以经验总结、和现场交流的方式介绍自己班主任工作的经验。2、每位班主任以日常工作中体会最深的某一个方面为例，展开交流，论述某一观点。3、要求切入点小，事例具体，观点鲜明，可操作性强。4、论坛交流时间控制在10分钟以内（交流可根据文本稿进行精减）。四、参加对象1、论坛人员：高三年级班主任2、参与人员：全校班主任老师和后备班主任及35周岁以下的青年教师。五、论坛时间和地点时间：20XX年10月28日下午1：30地点：多功能厅上海市张堰中学20XX-10-12篇三：班主任主题论坛活动方案（814字） 一、论坛主题：你的困惑我来解二、论坛目的：“你的困惑我来解”方法总比困难多。班主任队伍是一支工作压力相对较大的团队，各班主任在具体工作中总会碰到不少困惑。有困惑说出来，有妙招亮出来，才能在和谐的氛围中凝聚团队力量，促进团队均衡发展，提高团队管理实效。籍此论坛，旨在加强班主任队伍建设，提高班主任管理艺术，增强班主任职业幸福感，从而使学校的德育工作真正落到实处。三、论坛时间：地点另定，时间为元月二十二日上午8时。四、参加对象：学校全体行政与班主任。五、论坛要求：（1）各班主任根据以下提供的案例与话题，任选一项内容（或自己选择内容），题目自定，查阅相关资料，做一些深入思考，结合平时做法与未来畅想，力求使论坛真实有效。（2）论坛时间控制在10分钟以内，论坛结束后上交论坛稿件（A4打印），学校存档。（3）论坛由校长主持，四位行政做评委，评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，鼓励奖12名，并发放纪念品。附论坛案例：1、如何处理好“5+2”的关系。学生在校5天习惯养成较好，双休日2天又放松，在家校联系上是否有良好的策略。2、