2014柔远小学德育工作计划.docVIP

柔远小学德育工作计划2011-2012学年 2、狠抓养成教育。 抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要手段，养成教育也是小学德育的重要内容。加强新学期学生日常行为规范的检查、考核力度。继续推行教师值周、学生值岗等制度，深入实施体验教育，充分发挥学生的主体作用，对各班的“学习”、“卫生”、“纪律”、“文明礼仪”、“两操”、“路队”等情况进行考核，每周公布综合评比情况，优胜班级获“流动红旗”。通过指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比、学、赶、帮、超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 3、加强安全教育、法制教育和消费维权教育。 继续进一步加强学生的安全教育和法制教育，采用走出去、请进来等形式，通过法制专题讲座、师生演讲、知识竞赛、参观展览等途径对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、“安全知识知多少”为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。继续请柔远工商所的领导进校门对学生进行消费维权教育，提高学生及家长的消费维权意识。建立后进生“一帮一”帮教制，消灭在校生违法犯罪行为的出现。同时继续组织对学生进行食品卫生安全和国防知识教育。 4、开展心理健康教育。 心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，要加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。 （三）、加强阵地建设，优化育人环境。 1、营造浓郁的班级氛围。 班级环境做到净化、美化、绿化、教育融化为一体，结合“文明班级”评比活动，组织学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。 2、优化升旗仪式。 坚持每周一的升旗仪式，国旗下主题讲话要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，同学生的思想实际紧密结合。 3、办好广播宣传节目。 学校“红领巾”小广播，要求内容安排丰富多彩、形式多样，要贴近学生的校园生活。在内容的选择、组织，要尽可能发挥学生的主体作用，让小广播成为学生了解天下大事、校园新闻、进行爱国主义教育和陶冶情操的重要途径。 （四）、联系社会家庭，发挥整合优势。 1、重视家校的密切联系。 加强对教师家访工作的组织管理，要求班主任每周家访一次，做好家访记录，并把家访工作纳入对班主任工作的考核之中。使家长能比较深入地了解学校、了解子女在校的学习情况，促进家长与家长间、家长与教师间的情感交流，进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。 2、营造良好的社会教育环境。 少年儿童的教育离不开社会大环境，学校将积极、主动地为学生创设良好的社会育人环境。充分发挥校外辅导员、学校家长委员会、德育基地的作用，开展综合实践活动，培养学生的公民意识和社会责任感。大力开展学雷锋互助、环保等活动，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面，使在校生违法犯罪率继续为零。 （）心理健康教育 1、继续开办心理咨询室，认真解答学生的心理问题。本年度重点对教师、学生抗挫折能力等几方面进行教育。六月份面向六年毕业生集中一次考前心理辅导。 （）体、卫、艺工作 1、定期对学生进行卫生知识讲座、宣传。 2、迎接学生体质健康标准验收。 3、继续加强三队建设、管理。 4、加强食堂及饮用水的卫生管理工作。